20xx小學(xué)語(yǔ)文二年級(jí)上冊(cè)教學(xué)參考計(jì)劃(編輯修改稿)
2025-03-25 22:30 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 拼音識(shí)字正音，閱讀。
（二）識(shí)字與寫字 喜愛學(xué)習(xí)漢字，有主動(dòng)識(shí)字的愿望。 認(rèn)識(shí)常用漢字450個(gè)，會(huì)寫350個(gè)。要求認(rèn)識(shí)的字能讀準(zhǔn)字音，結(jié)合詞句理解意思，不作字型分析，不要求書寫；要求會(huì)寫的字要能讀準(zhǔn)字音，認(rèn)清字形，理解意思，正確書寫，練習(xí)在口頭和書面表達(dá)中運(yùn)用。 掌握漢字的根本筆畫和常用的偏旁部首；能按筆順規(guī)則用硬筆寫字，留意間架構(gòu)造。初步感受漢字的形體美。 養(yǎng)成正確的寫字姿態(tài)和良好的寫字適應(yīng)，書寫標(biāo)準(zhǔn)、端正、整潔。 會(huì)使用音序能用音序和部首檢字法查字典，學(xué)習(xí)獨(dú)立識(shí)字。（二）閱讀 喜愛閱讀，感受閱讀的樂(lè)趣。學(xué)慣用一般話正確流利有感情地朗讀課文，能背誦指定的課文和本人喜愛的課文片段。學(xué)習(xí)默讀，做到不出聲，不指讀。 借助讀物中的圖畫閱讀。 結(jié)合上下文和生活實(shí)際理解課文中詞句的意思，在閱讀中積累詞語(yǔ)。 閱讀淺近的童話、寓言、故事，向往美妙的情境，關(guān)懷自然和生命，對(duì)感興趣的人物和事件有本人的感受和辦法，并樂(lè)于與人交流。 誦讀兒歌、童謠和淺近的古詩(shī)，展開想像，獲得初步的情感體驗(yàn)，感受語(yǔ)言的優(yōu)美。 認(rèn)識(shí)課文中出現(xiàn)的常用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。在閱讀中，體會(huì)句號(hào)、咨詢號(hào)、感慨號(hào)所表達(dá)的不同語(yǔ)氣。 積累本人喜愛的成語(yǔ)和格言警句。背誦優(yōu)秀詩(shī)文30篇（段）。課外閱讀總量不少于3萬(wàn)字。 喜愛圖書，保護(hù)圖書。（三）寫話 對(duì)寫話有興趣，寫本人想說(shuō)的話，寫想像中的事物，寫出本人對(duì)四周事物的認(rèn)識(shí)和感想。 在寫話中樂(lè)于運(yùn)用閱讀和生活中學(xué)到的詞語(yǔ)。 依照表達(dá)的需要，學(xué)習(xí)使用逗號(hào)、句號(hào)、咨詢號(hào)、感慨號(hào)。（四）口語(yǔ)交際 學(xué)講一般話，逐步養(yǎng)成講一般話的適應(yīng)。 能認(rèn)真聽別人講話，努力理解講話的主要內(nèi)容。 聽故事、看音像作品，能復(fù)述大意和精彩情節(jié)。 能較完好地講述小故事，能簡(jiǎn)要講述本人感興趣的見聞。 與別人交談，態(tài)度自然大方，有禮貌。 有表達(dá)的自決心。積極參加討論，對(duì)感興趣的話題發(fā)表的意見。 （五）綜合性學(xué)習(xí) 對(duì)四周事物有好奇心，能就感興趣的內(nèi)容提出咨詢題，結(jié)合課外閱讀，共同討論
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