20xx小學(xué)三年級(jí)科學(xué)上冊(cè)教學(xué)工作參考計(jì)劃范文(編輯修改稿)
2025-03-25 22:19 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 14）課，以學(xué)生對(duì)天氣的親身體驗(yàn)為線索，進(jìn)展觀察、記錄、整理、制造等探究活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)生觀察四周科學(xué)現(xiàn)象的認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生樂于探究四周常見科學(xué)現(xiàn)象的情感，認(rèn)識(shí)到探究科學(xué)能夠從四周的科學(xué)現(xiàn)象入手。水的科學(xué)：（1519）課，以39。39。學(xué)生對(duì)水已有的認(rèn)知為線索，通過讓學(xué)生理解自然界中水資源的分布、欣賞自然界水體的漂亮、理解水的三態(tài)、認(rèn)識(shí)水中物體的沉浮、進(jìn)展水的多少的比擬、認(rèn)識(shí)水的壓力等各種探究活動(dòng)，層層展開，逐步推進(jìn)，使學(xué)生親歷科學(xué)探究的過程，體驗(yàn)科學(xué)探究的根本手段和方法，理解、認(rèn)識(shí)水的特點(diǎn)。：（）理解空氣在哪里，空氣的成分，我們需要清新的空氣。6.（224）課，以學(xué)生對(duì)玩具的認(rèn)知39。39。為線索，引領(lǐng)學(xué)生嘗試自主運(yùn)用已經(jīng)掌握的科學(xué)探究方法和已有知識(shí)，處理生活中形象、直觀的詳細(xì)咨詢題，包括較為簡(jiǎn)單的器具的拆卸與組裝，簡(jiǎn)單工作原理的探究，中期的植物種養(yǎng)，植物外部特征與生長(zhǎng)情況的觀察，以及生活中其它與兒童成長(zhǎng)親密相關(guān)的咨詢題的初步調(diào)查、理解等，初
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1