20xx小學(xué)三年級語文教學(xué)參考計劃2(編輯修改稿)
2025-03-25 22:13 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 標(biāo)準(zhǔn)端正整潔。學(xué)慣用鋼筆描紅，接著培養(yǎng)正確的執(zhí)筆方法和寫字姿態(tài)，培養(yǎng)良好的書寫適應(yīng)。 ?。ǘ╅喿x 、學(xué)過的句子會讀，能聯(lián)絡(luò)上下文理解句子的意思。學(xué)習(xí)本冊教材中出現(xiàn)的常用句式，接著積累句子，部分句子能學(xué)習(xí)運(yùn)用。在理解語句的過程中，體會句號和逗號的不同用法，理解冒號、引號的一般用法。 、聽人說話能抓住主要內(nèi)容。能用一般話與人交流，留意使用禮貌語言，在交談中留意聽清別人的肆意，對不明白的地點(diǎn)，會提出詢咨詢。 、能清晰明白地答復(fù)老師和同學(xué)的提咨詢，在說話練習(xí)中能說連接的話，能詳細(xì)講述故事，能簡要轉(zhuǎn)述別人講話的大意，能講述本人的經(jīng)歷和見聞?！ ?、能用一般話正確、流利、有感情地朗讀課文，學(xué)習(xí)默讀，做到不動唇，不出聲，能對課文不理解的地點(diǎn)提出咨詢題。能復(fù)述課文大意，能初步把握課文的主要內(nèi)容，能熟記教材展示的名句，能背誦全部古詩，能背誦部分課文，積累課文中的優(yōu)美詞句和精彩片斷。12 、進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣，擴(kuò)大閱讀面，增加閱讀量，鼓舞學(xué)生自主選擇閱讀材料?！ ?、接著培養(yǎng)學(xué)生預(yù)習(xí)課文的良好適應(yīng)?！ 。ㄈ┝?xí)作 、明白得寫
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