20xx學(xué)校教導(dǎo)處教學(xué)工作參考計(jì)劃(編輯修改稿)
2025-03-25 22:13 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 ，從中確信成績(jī)，發(fā)覺(jué)缺乏，反思調(diào)整，促使我校教育教學(xué)水平再上新臺(tái)階。 ，在《義務(wù)教育課程》方案開(kāi)齊上足的根底上，進(jìn)展拓展性課程研究?！ ?、督導(dǎo)、考評(píng)，實(shí)現(xiàn)日常治理重心的下沉，優(yōu)化班級(jí)文化、進(jìn)而提升校園文化?！ 。怪卫碜呦驑?biāo)準(zhǔn)化、科學(xué)化，以點(diǎn)帶面努力提高學(xué)校的教育教學(xué)治理水平。 ，著重在課程三維目的的落實(shí)、學(xué)生學(xué)習(xí)方式的變革和師生評(píng)價(jià)制度的改革等方面作出深化的探究。 三、工作策略 (一)突出重點(diǎn)，積極推進(jìn)課程改革 。組織引導(dǎo)老師認(rèn)真學(xué)習(xí)《根底教育課程改革綱要》和各家教育典籍，參與研討、交流、撰寫(xiě)教育隨筆，以理解最新的課改動(dòng)態(tài)，內(nèi)化教育經(jīng)典，積淀開(kāi)展底蘊(yùn)。同時(shí)邀請(qǐng)專(zhuān)家對(duì)新課標(biāo)進(jìn)展詮釋?zhuān)瑓f(xié)助廣大老師樹(shù)立正確的老師觀、學(xué)生觀、課程觀和教育評(píng)價(jià)觀。合理利用好農(nóng)遠(yuǎn)工程，使之成為老師學(xué)習(xí)交流的平臺(tái)，對(duì)教學(xué)中的熱點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)咨詢(xún)題進(jìn)展學(xué)習(xí)討論。 。以課改理念為指導(dǎo)思想，以課標(biāo)的詳細(xì)要求為依照，著力改良教學(xué)方法，優(yōu)化課堂教學(xué)過(guò)程，提高教學(xué)質(zhì)量。充分備課預(yù)設(shè)，使教學(xué)設(shè)計(jì)更趨合理，更符合學(xué)生實(shí)際，在教學(xué)中為學(xué)生安排足夠的自學(xué)、自悟的時(shí)間和空間，負(fù)責(zé)的進(jìn)展引領(lǐng)，使自主、探究、合作的學(xué)習(xí)方式，真正釋放出人性智慧的光輝。經(jīng)常進(jìn)展教學(xué)反思，不讓本人“重復(fù)昨天的故事”，努力覺(jué)察教學(xué)智慧的增長(zhǎng)點(diǎn)。 (二)抓好落實(shí)，建立校本培訓(xùn)制度 ，建立學(xué)習(xí)型學(xué)校。一個(gè)擅長(zhǎng)學(xué)習(xí)的組織才會(huì)不斷創(chuàng)新。鼓舞老師每周參加學(xué)習(xí)會(huì)，每學(xué)期精讀一本教學(xué)名著，每月選讀一本教學(xué)期刊，寫(xiě)好一篇讀書(shū)筆記，豐富教育理論知識(shí)，增加教學(xué)底蘊(yùn)，倡導(dǎo)經(jīng)常撰寫(xiě)教育隨筆，積極支持老師參加學(xué)歷進(jìn)修和其它的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)更有文化味的老師人才?！ ?。⑴注重學(xué)科培訓(xùn)。建立學(xué)習(xí)型教研組，接著學(xué)習(xí)各學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)，理解學(xué)科課程的框架和特點(diǎn)，不斷體驗(yàn)各學(xué)科的詳細(xì)目的和詳細(xì)要求，多方位的研討并開(kāi)展較為詳細(xì)的教材分析，為課堂成為“濃縮的精華”提供保障。⑵制造條件，做好“走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的工作，請(qǐng)專(zhuān)家來(lái)校作講座，上示范課。也讓老師走出去與兄弟學(xué)校作學(xué)術(shù)上的交流、研討，取
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