20xx教學(xué)工作參考總結(jié)教導(dǎo)處教學(xué)工作參考總結(jié)精選(編輯修改稿)
2025-03-30 04:47 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 業(yè)成長(zhǎng)?！ ∫荒陙?，我校共投資4萬余元，積極支持教干老師參加教育系統(tǒng)組織的各級(jí)各類培訓(xùn)，我們不斷加大村小老師外出培訓(xùn)的力度，參加各級(jí)培訓(xùn)的人數(shù)為：國(guó)家級(jí)5人次，市級(jí)31人次，縣級(jí)102人次，全員校本培訓(xùn)屢次。部分老師外出學(xué)習(xí)與培訓(xùn)后及時(shí)上好匯報(bào)課和做好專題講座，使全體老師資源共享，老師的理念得到更新，教學(xué)上不斷創(chuàng)新?！ 〗炭蒲泄ぷ魃暾?qǐng)立項(xiàng)的市級(jí)課題7個(gè)，其中十二五規(guī)劃課題2個(gè)，微課題5個(gè)，縣級(jí)課題9個(gè)。今年老師們撰寫的教學(xué)有論文40篇，其中28篇分獲省級(jí)一二等獎(jiǎng)，12篇分獲縣級(jí)一二等獎(jiǎng)?！ ≡鷮?shí)開展推門聽課，提高課前備課實(shí)效性 開展推門聽課的目的確實(shí)是催促老師課前認(rèn)真?zhèn)湔n，杜絕不備課或備課不充分而上課的現(xiàn)象。我校的推門聽課分了兩個(gè)階段，第一階段為診斷性推門聽課，對(duì)老師不進(jìn)展考核，只是從整體上把握我校課堂真實(shí)的教情學(xué)情，搜集當(dāng)前我鎮(zhèn)課堂教學(xué)整體信息，從而調(diào)整課堂教學(xué)要求與導(dǎo)向，學(xué)校班子成員帶頭聽課，每周不少于23課時(shí)，什么時(shí)候有空就什么時(shí)候進(jìn)課堂，聽完即組織聽課人員進(jìn)評(píng)議，對(duì)課不對(duì)人，既確信發(fā)揚(yáng)有點(diǎn)，重點(diǎn)放在剖析缺乏和缺失上，對(duì)發(fā)覺的共性咨詢題責(zé)成教誨處作為校本研究主題，想方法處理。第二階段為考核性推門聽課，我們以班子成員、教誨處人員和部分骨干老師為主體組成了八個(gè)考核小組，對(duì)全鎮(zhèn)所有任課老師進(jìn)展一輪課堂教學(xué)考核量化，每小組成員對(duì)照各科課堂教學(xué)評(píng)價(jià)表對(duì)授課老師的執(zhí)教情況進(jìn)展打分，聽課完畢后由
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