20xx學(xué)校教學(xué)工作參考計劃3)2(編輯修改稿)
2025-03-25 22:13 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 含市級)骨干老師每人必須主持一個教研專題，每期至少寫一篇教研論文或優(yōu)秀案例，主講一節(jié)研究課或?qū)W術(shù)報告?？h級以上(含縣級)骨干老師每年必須有一篇文章在縣級以上教科研部門評獎，或在全校會議上交流。其余老師必須依照學(xué)校要求積極參加教研活動，總結(jié)教學(xué)經(jīng)歷，爭當(dāng)骨干老師。長期沒履行義務(wù)的骨干老師，將依照有關(guān)規(guī)定，取消骨干老師資歷。
組織教研組長赴重點(diǎn)中學(xué)參觀。
三、進(jìn)一步做好教科研，提高老師科研認(rèn)識和才能。
新型的老師應(yīng)該是一名科研型的老師，走教科研結(jié)合的道路，是培養(yǎng)新型老師的最為有效的途徑。教學(xué)不應(yīng)再是純粹的教學(xué)活動，必須圍繞一定的研究專題開展，必須有明確的研究方向，有打算、有過程、有結(jié)論。學(xué)校要求人人有研究課題，周周有研究活動，凡有實(shí)驗課題的老師要廣泛搜集材料，扎扎實(shí)實(shí)進(jìn)展實(shí)驗。市級以上的實(shí)驗課題必須定期向全體老師進(jìn)展展示，接受大家的評價，要務(wù)實(shí)驗老師學(xué)期初要有實(shí)驗打算，實(shí)驗過程中要設(shè)立教科研學(xué)習(xí)實(shí)驗記錄，其中相關(guān)教科研知識學(xué)習(xí)不少于10篇，課題實(shí)驗記錄不少于10次，學(xué)期末要有階段性實(shí)驗總結(jié)。真正做一個反思型、積極做好省、市、各級課題的立項和結(jié)題工作。
四、開展“達(dá)標(biāo)課、示范課、優(yōu)質(zhì)課”教學(xué)研究活動，樹立典范和旗幟，提高老師的教學(xué)水平。
(一)每學(xué)期初第一個月，每位獲縣市級以上優(yōu)質(zhì)課的老師或縣市級以上名師、學(xué)科帶頭人、骨干老師主講主講一節(jié)示范課，明確本學(xué)期各學(xué)科課堂教學(xué)的方法以及努力方向，使每位老師開好頭，起好步。示范課代表一中的教學(xué)風(fēng)格和水平。
(二)每學(xué)期初第二個月達(dá)標(biāo)課：由未獲縣市級
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