20xx學(xué)年第二學(xué)期教學(xué)工作參考計劃1)(編輯修改稿)
2025-03-25 22:12 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 我修正教案，使教案符合自我特色，認(rèn)真?zhèn)浜靡婚T學(xué)科。
本學(xué)期備課檢查由教誨處和教研組長分工檢查。教誨處隨機(jī)抽查（學(xué)期不少于兩次），教研組每月至少檢查一次。
⑶、按照“課堂質(zhì)量工程”的要求認(rèn)真上好每一堂課。堅決杜絕體罰學(xué)生，更不同意上課時責(zé)令學(xué)生離開教室，讓其站到教室外或辦公室中，一旦發(fā)覺，將嚴(yán)肅批判。為了催促老師上好每一堂課，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及教誨處人員不定時，不打招呼進(jìn)展隨堂聽課。
⑷、要加強(qiáng)學(xué)情和教法研究、探究優(yōu)化課堂教學(xué)的途徑。要針對不同班級和學(xué)生特點編寫針對性強(qiáng)、實效大的教學(xué)方案和學(xué)生習(xí)題，使每個學(xué)生都有不同程度的收獲和得到不同程度的開展，不斷提高教學(xué)效率和教學(xué)質(zhì)量。
⑸、有難度的作業(yè)，老師不僅要講評，還要在備課中反映出學(xué)生的作業(yè)情況。要認(rèn)真修正作業(yè)，做好培優(yōu)補(bǔ)差工作，并認(rèn)真作好記錄，教誨處將不定期抽查學(xué)生的作業(yè)本。
加強(qiáng)課堂教學(xué)的常規(guī)治理，特別是青年老師和常識課老師，要提高課堂的組織治理認(rèn)識和組織治理才能。
充分利用學(xué)校現(xiàn)有的寬松良好的老師成長氣氛，充分發(fā)揮老老師、教學(xué)能手和教學(xué)新手的示范、骨干作用，積極培養(yǎng)校優(yōu)老師和骨干老師，同時提供時機(jī)讓老師尤其是青年老師參加各類評優(yōu)競賽活動、外出聽課活動和公開課、說課、評課等教學(xué)活動，促進(jìn)老師的進(jìn)步成長。
注重學(xué)校特色教育，依照學(xué)生的專長，接著抓好第二課堂的建立，特別是興趣類活動課和根底類競賽輔導(dǎo)課。
認(rèn)真抓好教學(xué)常規(guī)治理，做好老師的月度備課、聽課、個別輔導(dǎo)、作業(yè)修正的檢查，做到有記載、有評價、有考核。
接著做好學(xué)籍治理和老師業(yè)務(wù)材料歸檔工作，努力做到材料齊全、操作標(biāo)準(zhǔn)，實現(xiàn)電子化文檔治理。建立學(xué)生電子治理檔案。
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