20xx五年級品德與社會試卷分析(編輯修改稿)
2025-03-25 22:08 本頁面
【文章內容簡介】 才能的評估。題型豐富，是能較為全面的檢查學生學習情況的一份優(yōu)秀試卷。五．命題建議：試題不僅調查了學生的知識應用才能，還教給了學生做人的道理。如此不僅落實了教學中的三維目的，同時也完成了綜合學科的教學內容。試題在設計上具有人性化。試題把學生的書本知識與生活實際有機的結合起來。試題注重調查學生主觀獲取知識的才能，充分表達了自主探究的教學理念。六．題型及答題情況：本試卷題型新穎，題量適中，覆蓋面廣?，F(xiàn)將學生得失分情況分析如下：一題填空 學生識記不全，不會靈敏運用，一部分學生甚至沒填，出現(xiàn)錯誤較多，失分多。二題推斷 多數(shù)學生掌握較好，根本不失分，正確率90%。三題選擇 90%學生掌握較好，根本不失分。個別學生選擇不準，失分較多。四題連線 第1小題學生掌握較好，根本不失分。第2小題20%學生出現(xiàn)錯誤，造成失分。 五題簡答學生答復不全面，甚至有的學生懶、不填，或語句不通、造成失分較多。 總之，本次考試品社成績還算能夠，但還需接著努力，爭取下次更好。七．教學中存在的征詢題1個別學生審題認識還比擬差個別學生審題認識還比擬差個別學生審題認識還比擬差個別學生審題認識還比擬差.2老師對教材知識的擴展與延伸做的還不是特別好，對一些材料的搜集還沒有特別全面 3由于試題答案存在不確定性，致使學生選擇時不知選哪一個而出錯4由于學生的語言組織才能
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