20xx中班社?會(huì)郊游去教案精選(編輯修改稿)
2025-03-25 22:06 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 去郊游》活動(dòng)目的：養(yǎng)成獨(dú)立閱讀的好適應(yīng)。嘗試運(yùn)用本人的話講述故事的主要內(nèi)容。能細(xì)心觀察畫面，比擬、覺察其異同。活動(dòng)預(yù)備：小圖書人手一冊、大圖書、大頭飾（熊、松鼠）、一起去郊游的磁帶?；顒?dòng)過程：一、導(dǎo)入活動(dòng)：播放歌曲《郊游》老師：今天天氣真好，我們一起去郊游吧！小包背好了嗎？我們出發(fā)吧老師：郊游真好玩，讓我們來休息一下。請小朋友們坐到本人的椅子上。小朋友們玩的這么歡樂，有兩個(gè)小動(dòng)物也要去郊游，我們來看看是誰？（出示大熊和松鼠的圖片）大熊和松鼠去旅行會(huì)帶什么東西呢？到底帶了什么東西呢、機(jī)密就藏在這本大書里，讓我們一起來看一看。二、觀看大圖書：（1—3頁）觀看第1頁老師：《一起去郊游》。（老師手指故事標(biāo)題，直截了當(dāng)告訴小朋友們標(biāo)題）我們來看看大熊和松鼠帶了什么東西啊？一樣嗎？（對著背包畫圈）哪里不一樣??？原來大熊的背包大，松鼠的背包小。觀看2—3頁。老師：它們還帶什么東西呢？（翻書）這個(gè)是誰的呢？（手指著要征詢的東西）你從哪里看出來的?。看笮艿膸づ袢绾螛影。磕撬墒蟮哪?？旗桿：這是誰的呢？從哪里看出來的？那這個(gè)呢？它們一樣嗎？三、自主閱讀：老師：它們還帶了什么東西呢？還會(huì)有什么不同？又會(huì)發(fā)生什么事呢？今天許老師給每個(gè)小朋友都帶來了一本小書，請你們把書悄悄的拿出來放在小桌子上，你們能夠一邊翻一邊悄悄的講一講。假設(shè)有什么看不明白的地點(diǎn)。能夠征詢許老師。老師：看好了嗎？把書悄悄的合上，放在書袋里。誰來說說看，發(fā)生了什么事？（小孩在位置上說，老師將書翻倒他所說的那一頁。）是不是這一頁??？征詢：誰來說說看這頁講的事情？小朋友講的時(shí)候評價(jià)與能夠是：你觀察的真細(xì)心、你特別棒，你把這頁上的內(nèi)容、事情都講出來了！最后翻倒10—11頁老師：大熊他如何樣了或大熊哭了，為什么哭呢？被誰看見了呀？松鼠看見大熊哭了，
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