20xx一年級(jí)語文下學(xué)期教學(xué)參考計(jì)劃(編輯修改稿)
2025-03-25 22:01 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 豐富多彩的語文實(shí)踐活動(dòng)。語文實(shí)踐活動(dòng)透過有打算、有步驟的自主學(xué)習(xí)和實(shí)踐，使學(xué)生各方面的語文潛力得到訓(xùn)練。語文實(shí)踐活動(dòng)，材料上要與課內(nèi)教學(xué)親密聯(lián)絡(luò)，方式上要爽朗搞笑，使學(xué)生樂于參加?？梢园驯硌荨⒏傎?、游戲引進(jìn)課堂，也可以組織學(xué)生走出課堂進(jìn)展活動(dòng)。使學(xué)生在反復(fù)實(shí)踐中穩(wěn)固所學(xué)知識(shí)，逐步提高語文潛力?！ ∽⒅亓己玫膶W(xué)習(xí)適應(yīng)的培養(yǎng)。 做好個(gè)別生的教育?！ ∫荒昙?jí)語文下學(xué)期教學(xué)打算2 一、所教年級(jí)現(xiàn)狀分析。 一年級(jí)一班共有學(xué)生44人，男生24人，女生20人，通過一學(xué)期的訓(xùn)練，小孩們已經(jīng)有了非常大的進(jìn)步，但仍然需要老師常規(guī)的治理。這些學(xué)生原先所處的教育環(huán)境、家族情況各異，行為適應(yīng)和知識(shí)根底相差較大，給老師的治理帶來困難。整體看，這些學(xué)生身上盡管存在著紀(jì)律松散，自私、嬌氣等缺點(diǎn)，衛(wèi)生、學(xué)習(xí)、行為等還沒有養(yǎng)成良好適應(yīng)，但天真、熱情、有上進(jìn)心，在老師的正確引導(dǎo)下，必須會(huì)養(yǎng)成良好適應(yīng)，成為一個(gè)真正的小學(xué)生，為進(jìn)入二年級(jí)打下良好的根底。 今年學(xué)生的人數(shù)少，便于學(xué)生的治理?！ ⊥ㄟ^新學(xué)期兩個(gè)周的初步治理，大部分學(xué)生上課恪守紀(jì)律，能認(rèn)真聽講，有5個(gè)同學(xué)留意力不集中，上課經(jīng)常左顧右盼，在常規(guī)方面還要接著加強(qiáng)。在傳授知識(shí)上要從根底抓起。不能無視每一個(gè)學(xué)生，作到眼中有每個(gè)小孩。 二、本冊教材的知識(shí)系統(tǒng)與構(gòu)造。 第二冊教科書以專題組織單元，以整合的方式組織教材材料。共設(shè)八個(gè)專題分為八組：多彩的春天，家庭生活，保護(hù)環(huán)境，歡樂的夏天，動(dòng)腦筋想方法，我們的生活多么幸福，我們都有好質(zhì)量，我們周圍的科學(xué)。八個(gè)專題貼近兒童生活，表達(dá)時(shí)代特點(diǎn)，蘊(yùn)涵教育價(jià)值，把知識(shí)、潛力、方法、情感融為一體。每個(gè)專題內(nèi)涵都比擬廣泛，防止了教材材料的局限性。 每組包括1課識(shí)字、56篇課文和1個(gè)語文園地，各部分互相聯(lián)絡(luò)，構(gòu)成一個(gè)有機(jī)的整體。識(shí)字課包括詞語、三字經(jīng)、對對子、謎語、諺語、詩歌等多種方式。課文共42篇，材料豐富多彩。語文園地包括四個(gè)欄目：我的發(fā)覺鼓舞學(xué)生探究發(fā)覺，引導(dǎo)學(xué)生掌握學(xué)習(xí)方法，主要是識(shí)字的方法。日積月累引導(dǎo)學(xué)生積累好詞佳句、優(yōu)秀段篇?？谡Z交際與專題聯(lián)絡(luò)，在雙向互動(dòng)中培養(yǎng)口語交際潛力。展示臺(tái)給學(xué)生帶給展示學(xué)習(xí)所得的舞臺(tái)?！ ”緶y識(shí)字的編排，接著實(shí)行認(rèn)寫分開、多認(rèn)少寫的原則。全冊要求認(rèn)識(shí)550個(gè)常用字，會(huì)寫350個(gè)認(rèn)識(shí)的字。要求認(rèn)識(shí)的字和要求會(huì)寫的字，分別在練習(xí)里標(biāo)明。此外，在語文園地里也安排了少量要求認(rèn)識(shí)的字。書后的生字表(一)，列出了全冊要求認(rèn)識(shí)的字。生字表(二)，列出了全冊要求會(huì)寫的字。 三、本冊教材總的教學(xué)目的、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)?！ 〗虒W(xué)目的： 復(fù)習(xí)穩(wěn)固漢語拼音。能精確純熟的拼讀音節(jié)，能借助漢語拼音識(shí)字和學(xué)習(xí)一般話?！ ∫髮W(xué)會(huì)的字，應(yīng)能讀準(zhǔn)字音，認(rèn)清字形，能借助圖畫或詞句理解意思，逐步培養(yǎng)識(shí)字潛力。要求會(huì)認(rèn)的字，能讀準(zhǔn)字音即可，不抄不默不考?！ 〗又殤T用鉛筆寫子。能按照筆順規(guī)則，按田字格里的范字寫子。字寫得正確、端正、整潔。執(zhí)筆方法和寫字姿態(tài)符合要求，逐步養(yǎng)成良好的寫字適應(yīng)?！ W(xué)過的詞語要能精確認(rèn)讀，正確書寫，明白得意思，并練習(xí)在口頭或書面
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