20xx小學一年級下學期體育教學參考計劃(編輯修改稿)
2025-01-17 05:32 本頁面
【文章內容簡介】 各種體操動作。
五：教學措施與教改思路
小學低年級階段的教學，要依照低年級學生自制力和理解離較差、情緒變化較大，而身心發(fā)育快的特點，多采納主題教學、情景教學等方法，充分發(fā)揮游戲的作用，激發(fā)學生參與體育活動的興趣。上好小學一年級體育課，就要因勢利導，富興趣于教學，寓游戲于教學，既能保證智力的開展，又能協(xié)助學生培養(yǎng)手腦并用才能，一方面實現(xiàn)教學目的，完成學習任務，另一方面也培養(yǎng)了學生熱愛體育活動的適應，為終身體育鍛煉思想打下根底。小學一年級體育課是學生上體育教育課的入門階段。有其本身的開展特點。有些小學一年級體育教學存在形式生硬、成人化色彩濃，或教學直奔主體等缺陷，阻礙著小學生全體參與。用游戲教學法，可防止以上缺陷，較好的完成小學一年級教學。 周次
教
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