【總結(jié)】高考光合作用題目匯總26.(16分)為探究影響光合速率[單位/(μmol·m2·s-1)]的因素,科研人員利用玉米和大麥在適宜的溫度、光照強度下進行有關(guān)實驗,結(jié)果如下圖。請回答下列問題。(1)從圖中可以看出,影響光合作用的因素有____________、__________和________。(2)如果將長勢相同的玉米和大麥幼苗共同種植在一個透明密閉的裝置中,
2025-04-17 12:56
【總結(jié)】第3講植物細胞工程一、植物組織培養(yǎng)相關(guān)知識總結(jié)續(xù)表【例1】(2022·石家莊質(zhì)檢)下列四個選項中,沒有采用植物組織培養(yǎng)技術(shù)的是()A.采用花藥離體培養(yǎng)得到單倍體植株B.用秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗得到多倍體植株C.人工種子的培育過程D.運用細胞工程培育“番茄—馬
2025-01-08 13:58
【總結(jié)】第3課時 光合作用與細胞呼吸的關(guān)系 素能目標(biāo)★備考明確 考點一 光合作用與細胞呼吸物質(zhì)和能量轉(zhuǎn)化關(guān)系 [典例] (2018·江蘇高考)下圖為某植物葉肉細胞中有關(guān)甲、乙兩種細胞器的部...
2025-04-05 05:23
【總結(jié)】光合作用普里斯特利的實驗實驗?zāi)康模褐参锸欠衲軓目諝庵械玫绞裁?。實驗步驟:2、將點燃的蠟燭和綠色植物置于玻璃罩B中。1、將點燃的蠟燭置于玻璃罩A中實驗現(xiàn)象:A中蠟燭易熄滅,B中蠟燭不易熄滅實驗結(jié)論:植物能更新空氣的成分思考1、指出該實驗設(shè)計違反了哪些實驗原則?2、“更新”是什么意思?薩克斯的實
2025-01-07 14:09
【總結(jié)】光合作用與呼吸作用二輪專題復(fù)習(xí)考點一光合作用和細胞呼吸的原理及其相互關(guān)系1.光合作用過程2.有氧呼吸過程小結(jié):1.光合作用與細胞呼吸過程中[H]和ATP的來源和去向課堂檢測;過關(guān)檢測:1.如圖是某植物葉肉細胞中兩種細胞器生理活動示意圖,其中a~e代
2025-04-16 23:04
【總結(jié)】光合作用一、單項選擇題①吸收光能②傳遞光能③轉(zhuǎn)化光能④分解水⑤合成ATPA.①②③④⑤ B.①②③④C.②③④⑤ D.①②③解析:葉綠體中色素的直接作用包括吸收、傳遞、轉(zhuǎn)化光能。答案:D。,NADPH的作用是解析:在暗反應(yīng)階段是,NADPH的作用是為C3化合物還原提供能量、還原C3化合物。答案:
2025-08-04 14:11
【總結(jié)】第4講植物有效成分的提取一、幾種物質(zhì)的提取方法、原理及步驟續(xù)表【友情提醒】不同物質(zhì)的提取是根據(jù)其理化性質(zhì)的不同來進行的,因此在提取物質(zhì)時,應(yīng)先確定該物質(zhì)的理化性質(zhì),然后再選擇適宜的提取方法進行提取。二、水中蒸餾、水上蒸餾和水氣蒸餾的區(qū)別(1)這三種方法的基本原理相同,但原料
2025-01-08 14:11
【總結(jié)】第10講光合作用回扣基礎(chǔ)構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)一、葉綠體及其色素1.填寫葉綠體結(jié)構(gòu)圖:外膜內(nèi)膜類囊體基粒基質(zhì)2.葉綠體中色素的種類和吸收光譜種類顏色主要吸收光葉綠素
2024-11-11 05:58
【總結(jié)】光合作用高考真題練習(xí)考點一、綠葉中色素的提取和分離實驗1、(2013課標(biāo)Ⅱ,2,6分)關(guān)于葉綠素的敘述,錯誤的是( )A.葉綠素a和葉綠素b都含有鎂元素B.被葉綠素吸收的光可用于光合作用C.葉綠素a和葉綠素b在紅光區(qū)的吸收峰值不同D.植物呈現(xiàn)綠色是由于葉綠素能有效地吸收綠光2、(2013江蘇單科,5,2分)關(guān)于葉綠體中色素的提取和分離實驗的操作
2025-08-05 02:54
【總結(jié)】第1講微生物的培養(yǎng)與應(yīng)用一、微生物的培養(yǎng)與應(yīng)用(1)培養(yǎng)基①概念:人們按照微生物對營養(yǎng)物質(zhì)的不同需求,配制出供其生長繁殖的營養(yǎng)基質(zhì)。②分類和應(yīng)用③培養(yǎng)基配方及營養(yǎng)要素基本營養(yǎng)要素:各種培養(yǎng)基一般都含有水、碳源、氮源、
2025-01-08 14:16
【總結(jié)】Chapter3Photosynthesis提要:光合作用是植物利用太陽能把二氧化碳和水合成糖類(carbohydrate)同時釋放氧氣的過程。光反應(yīng)(lightreactions)在類囊體膜上完成,主要包括光能的吸收、傳遞及把光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能儲藏在NADPH和ATP中及O2的釋放。暗反應(yīng)(darkreacti
2025-05-07 22:47
【總結(jié)】第二講遺傳的染色體學(xué)說性染色體與伴性遺傳【明確考向·定向備考】1.遺傳的染色體學(xué)說(Ⅱ)。(Ⅱ)。一、遺傳的染色體學(xué)說1.主要內(nèi)容:細胞核內(nèi)的染色體可能是載體。2.理由:基因和染色體行為存在著明顯的平行關(guān)系。(1)基因在雜交過程中保持性和性。染色體
2025-01-08 14:00
【總結(jié)】光合作用實驗題專題訓(xùn)練一、實驗題(共63小題)。BTB的弱堿性溶液顏色可隨其中CO2濃度的增高而由藍變綠再變黃。某同學(xué)為研究某種水草的光合作用和呼吸作用,進行了如下實驗:用少量的NaHCO3和BTB加水配制成藍色溶液,并向溶液中通入一定量的CO2使溶液變成淺綠色,之后將等量的淺綠色溶液分別加入到7支試管中。其中6支加入生長狀況一致的等量水草,另一只不加水草,密閉所有試管。各試管的實驗處理
2025-03-27 00:23
【總結(jié)】光合作用返回2自養(yǎng)型綠色植物的光合作用細菌光合作用細菌化能合成作用同化作用葉綠體的結(jié)構(gòu)返回5?綠色植物吸收太陽光能,同化CO2和H2O,制造有機物并釋放O2的過程。
2025-01-16 06:50
【總結(jié)】第一篇:2018年高考一輪復(fù)習(xí) 2018年高考一輪復(fù)習(xí):基礎(chǔ)組合練(9) 一、語言基礎(chǔ)知識 ,全都正確的一項是()①根據(jù)事先得到的情報,我軍在敵人的必經(jīng)之路上設(shè)好埋伏,守株待兔,一舉全殲了鬼子的...
2024-11-15 00:20