【總結(jié)】植物對(duì)水分和無機(jī)鹽的吸收門河中學(xué)樊凱君這兩幅圖有什么共同點(diǎn)?為什么?眼力測試根的作用:結(jié)論根固著植物體,使莖能挺立;根從土壤中吸收水分和無機(jī)鹽。我們看一個(gè)小實(shí)驗(yàn)植物的根是怎樣從土壤中吸收水的?取同種且生長狀況相仿的2株幼苗,分別放在清水和濃鹽水中培養(yǎng)。幾小時(shí)后,會(huì)出
2025-10-31 06:06
【總結(jié)】江蘇省2017年高考一輪復(fù)習(xí)專題突破訓(xùn)練統(tǒng)計(jì)與概率一、填空題1、(2016年江蘇高考),,,,,則該組數(shù)據(jù)的方差是________▲________.2、(2016年江蘇高考)將一顆質(zhì)地均勻的骰子(一種各個(gè)面上分別標(biāo)有1,2,3,4,5,6個(gè)點(diǎn)的正方體玩具)先后拋擲2次,則出現(xiàn)向上的點(diǎn)數(shù)之和小于10的概率是▲.3、(2015年江蘇高考)已知一組數(shù)據(jù),那么這組
2025-06-07 20:39
【總結(jié)】第一篇:2014年高考生物北京卷答案解析 一、選擇題(每小題6分) 1、藍(lán)細(xì)菌(藍(lán)藻)與酵母菌的相同之處是 A、都有擬核B、均能進(jìn)行需(有)氧呼吸 C、都有線粒體D、均能進(jìn)行光合作用 解:A...
2025-10-04 16:16
【總結(jié)】 專題十一 植物的激素調(diào)節(jié) 考綱要求:(Ⅱ) (Ⅱ) (Ⅱ) 教材回歸 1.(必修3P46旁欄思考)達(dá)爾文實(shí)驗(yàn)中分別遮蓋胚芽鞘尖端和它下面一段,是采用的排除法,觀察某一部分不受單側(cè)光刺...
2025-04-05 05:17
【總結(jié)】植物激素調(diào)節(jié)生長素其他植物激素植物的向性運(yùn)動(dòng)生長素的發(fā)現(xiàn)生長素的產(chǎn)生分布運(yùn)輸生長素的生理作用、特點(diǎn)及應(yīng)用科學(xué)研究方法專題十二植物的激素調(diào)節(jié)知識(shí)點(diǎn)透析1、激素的概念及有關(guān)問題1)、激素與酶的關(guān)系產(chǎn)生激素的細(xì)胞一定能產(chǎn)生酶,但產(chǎn)生酶的細(xì)胞卻
2025-01-08 13:53
【總結(jié)】植物根對(duì)水分的吸收一、教學(xué)目標(biāo):1、知識(shí)目標(biāo):A理解植物細(xì)胞吸水和失水的現(xiàn)象;B、理解根毛吸水和失水的道理;C、了解合理灌溉。。2、能力目標(biāo):A、通過對(duì)演示實(shí)驗(yàn)的觀察培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、思維能力、小組合作的能力B、通過對(duì)合理灌溉的講述培養(yǎng)學(xué)生學(xué)以致用的能力。3、情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo):(1)參與實(shí)驗(yàn)操作,養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度(2)運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解釋生活中的現(xiàn)象
2025-05-02 04:17
【總結(jié)】第一篇:《高考領(lǐng)航》2013年高考大一輪復(fù)習(xí) 2013高考領(lǐng)航詩歌鑒賞 千萬恨,恨極在天涯。山月不知心里事,水風(fēng)空落眼前花,搖曳碧云斜。 賞析: 此詞首句直出“恨”字,“千萬”直貫下句“極”字...
2025-11-06 12:14
【總結(jié)】2019年高考生物第一輪復(fù)習(xí)計(jì)劃和攻略 一。指導(dǎo)思想:以教材、生物課程標(biāo)準(zhǔn)、全國《考試大綱》和《考試說明》為依據(jù),以加強(qiáng)雙基教學(xué)為主線,以提高學(xué)生能力為重點(diǎn),全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。 二。復(fù)習(xí)目標(biāo)...
2025-10-01 14:52
【總結(jié)】——第四節(jié)水分的吸收和利用廖小玲陳英樂植物細(xì)胞的失水和吸水滲透作用及其發(fā)生的條件成熟的植物細(xì)胞是一個(gè)滲透系統(tǒng)質(zhì)壁分離及其復(fù)原植物吸水的部位:植物的根部怎樣才能讓新鮮的蘿卜條變硬和變軟?為什么用鹽腌蘿卜條會(huì)使其變軟,而用清水浸泡卻使其變硬呢?這是蘿卜細(xì)胞發(fā)生滲透
2025-10-31 03:56
【總結(jié)】2020年高考題(必修三)人體內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)與調(diào)節(jié)(11年北京卷)5.一次性過量飲水會(huì)造成人體細(xì)胞腫脹,功能受損??捎渺o脈滴注高濃度鹽水(%NaCl溶液)對(duì)患者進(jìn)行治療。其原理是A.升高細(xì)胞外液的離子濃度B.促進(jìn)抗利尿溶液的分泌C.降低細(xì)胞內(nèi)液的離子濃度D.減少細(xì)胞外液液體總量答案:A(11
2025-08-14 17:52
【總結(jié)】必修1第五章細(xì)胞的能量供應(yīng)和利用導(dǎo)航課標(biāo)考綱最新考綱高頻考點(diǎn)☆☆2.探究影響酶活性的因素☆☆3.ATP在能量代謝中的作用4.葉綠體色素的提取和分離☆5.光合作用的基本過程☆☆☆6.影響光合作用速率的環(huán)境因素☆☆☆7.細(xì)胞呼吸☆☆8.探究酵母菌的呼吸方式☆、催化特性的
2025-01-08 13:51
【總結(jié)】課時(shí)作業(yè)(三十一)(時(shí)間:30分鐘 滿分:100分)一、選擇題1.(2010·廣東三校聯(lián)考)下圖中能說明胚芽鞘尖端是感受光刺激部位的最佳實(shí)驗(yàn)組合是( )A.①② B.③④C.④⑤ D.⑤⑥解析:⑤與⑥對(duì)比說明感受光刺激的部位是胚芽鞘尖端而不是尖端的下面。答案:D2.(2010·寧德一調(diào))下列關(guān)于生長素的敘述,不正確
2025-01-14 14:16
【總結(jié)】雙基自主落實(shí)核心互動(dòng)突破高考真題集訓(xùn)限時(shí)規(guī)范訓(xùn)練第3講從雜交育種到基因工程雙基自主落實(shí)核心互動(dòng)突破高考真題集訓(xùn)限時(shí)規(guī)范訓(xùn)練生物變異在育種上的應(yīng)用(Ⅱ)轉(zhuǎn)基因食品的安全(Ⅰ)雙基自主落實(shí)核心互動(dòng)突破高考真題集訓(xùn)限時(shí)規(guī)范訓(xùn)練知識(shí)點(diǎn)一雜交育種和誘變育種1.雜交育種(1)概念:將兩個(gè)或多個(gè)品種
2025-01-09 13:43
【總結(jié)】高三總復(fù)習(xí)人教版·生物高三總復(fù)習(xí)人教版·生物關(guān)注新考綱把握新考情、核酸的結(jié)構(gòu)和功能Ⅱ2.糖類、脂質(zhì)的種類和作用Ⅱ3.水和無機(jī)鹽的作用Ⅰ實(shí)驗(yàn):4.觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布5.檢測生物組織中還原糖、脂肪和蛋白質(zhì)、功能及兩
2025-01-09 13:37
【總結(jié)】選修一專題一微生物的利用 1.(2009·寧夏卷,40)(1)在大腸桿菌培養(yǎng)過程中,除考慮營養(yǎng)條件外,還要考慮________、________和滲透壓等條件。由于該細(xì)菌具有體積小、結(jié)構(gòu)簡單、變...
2025-03-09 22:26