【總結(jié)】精品資源歡迎下載《林教頭風雪山神廟》教案順德第一中學???岑麗華[教學目的]1、形象地認識封建社會“官逼民反”是一場不可調(diào)和的生死斗爭。2、學習鑒賞古典文學名著,誘發(fā)讀名著的興趣。?[教學重點]1、理解林沖由逆來順受到奮起抗爭的思想性格轉(zhuǎn)變過程。??????2、
2025-04-29 08:52
【總結(jié)】滄州遇舊交密謀害林沖買刀尋仇草場交接出門沽酒刺殺仇敵情節(jié)復述小說基本知識小說與詩歌、散文、戲劇并稱為四大文學體裁。小說以塑造人物形象為中心,通過故事情節(jié)敘述和環(huán)境描寫反映社會生活。小說必須具備生動的人物形象、完整的故事情節(jié)和人物活動的具體環(huán)境這
2024-11-17 12:09
【總結(jié)】第一篇:林教頭風雪山神廟說課稿 《林教頭風雪山神廟》說課稿 樺川一中梁紅霞 一、說教材 本課是高中語文必修5第一單元(小說單元)第一篇講讀課文。本單元力在開闊學生視野的同時,讓學生掌握小說鑒賞...
2024-10-25 10:27
【總結(jié)】第一篇:高中語文林教頭風雪山神廟 林教頭風雪山神廟 【教學目標】 1.了解環(huán)境描寫的特點及作用,賞析課文中“風雪”的描寫。 2.理解林沖性格的轉(zhuǎn)變是怎樣隨著情節(jié)的發(fā)展而完成的,學習在矛盾斗爭過...
2024-10-25 11:27
【總結(jié)】《林教頭風雪山神廟》解讀與探究預習提示林沖逼上梁山的故事是《水滸傳》著名的段落之一,見于《水滸傳》第七至第十一回。林沖原是東京八十萬禁軍教頭,他的妻子在相國寺東岳廟燒香遭到上司高太尉的養(yǎng)子高衙內(nèi)的調(diào)戲,高衙內(nèi)妄圖霸占他的妻子,與幫兇陸謙、富安一起謀劃陷害林沖。他們設計了一個騙局,假借高俅要看林沖買來的寶刀,騙林沖誤入商議軍機大事的白虎堂,誣陷林沖“手
2024-11-19 02:26
【總結(jié)】第一篇:林教頭風雪山神廟解讀 《林教頭風雪山神廟》課文解讀 話說當日林沖正閑走間,忽然背后人叫。(①話說:說書人說長篇故事,在每段的開頭都用“話說”這個習慣語表示提起,寫章回小說的人,一般也把它用...
2024-10-25 09:32
【總結(jié)】施耐庵林教頭風雪山神廟有關(guān)資料《水滸》是我國第一部描寫農(nóng)民起義的優(yōu)秀長篇小說。它塑造了以宋江為首的眾多農(nóng)民起義者的英雄形象。歌頌了起義者的反抗精神和揭露了北宋封建王朝的腐敗。我們今天學習的《林教頭風雪山神廟》就為我們展示了起義者之一林沖的風采。學習
2024-11-18 14:37
【總結(jié)】第一篇:林教頭風雪山神廟(新人教版必修5)素材 關(guān)于《林教頭風雪山神廟》的兩個問題 一、關(guān)于斷句。“管營差這個林沖來,替你回天王堂看守,你可即便交割?!备鶕?jù)上文,這句話是說,管營派林沖來替代老軍看...
2024-10-25 10:40
【總結(jié)】林教頭風雪山神廟施耐庵《水滸》第十回施耐庵(1296~1370)元末明初人。曾考中進士,做過兩年官,后來棄官回鄉(xiāng)閑居,從事寫作。《水滸》也稱《水滸傳》、《忠義水滸傳》,中國四大古典名著之一,其作者歷來說法不一,一般認為是
2024-11-18 01:13
【總結(jié)】林教頭風雪山神廟 【學習目標】 :注意小說在情節(jié)發(fā)展中塑造林沖性格,感受和理解自然環(huán)境描寫渲染氣氛、推動情節(jié)的作用。 :理清文章的結(jié)構(gòu)特點,體會運用景物描寫來渲染氣氛、烘托人物、深化主題的技巧,...
2025-04-05 05:47
【總結(jié)】第一篇:林教頭林教頭風雪山神廟學生版 《林教頭風雪山神廟》施耐庵 編寫人:焦慶平審核人:高二語文組2015年9月3日 第一課時導學案 【學習目標】 1.了解林沖由逆來順受、委曲求全到奮起反抗...
2024-10-25 09:23
【總結(jié)】 《林教頭風雪山神廟》參考答案 1、自主學習 (3)讀課文,完成以下題目 (1)妨害妨礙 妨礙:使事情不能順利進行;阻礙。側(cè)重于阻礙。妨害:有害于。側(cè)重于有害。 (2)不止不只 ...
2025-04-05 05:13
【總結(jié)】第一篇:林教頭風雪山神廟教案(大全) 林教頭風雪山神廟 【教學目標】 1.了解環(huán)境描寫的特點及作用,賞析課文中“風雪”的描寫。 2.理解林沖性格的轉(zhuǎn)變是怎樣隨著情節(jié)的發(fā)展而完成的,學習在矛盾斗...
【總結(jié)】第一篇:必修五《林教頭風雪山神廟》 林教頭風雪山神廟教案 教學目標:,把握他被逼上梁山的心理過程。 。 。 教學難點:林沖性格的轉(zhuǎn)變。認識封建社會里被壓迫者走上反抗道路的必然性 教學重點:...
2024-10-25 09:37
【總結(jié)】林教頭風雪山神廟重點:1、領(lǐng)會本文“官逼民反”現(xiàn)實。2、理解隨著情節(jié)的展開顯現(xiàn)人物性格的寫法。3、了解景物描寫的作用。過程:第一課時一、引入由古典四大名著引出《水滸傳》。二、新課:(一)文學知識:1.作者:施耐庵(
2024-11-27 21:40