20xx年高三激勵教育主題活動班會教案5篇(編輯修改稿)
2025-03-15 03:45 本頁面
【文章內容簡介】 平。以便適當?shù)貫樘峁┻m當?shù)哪繕藚⒖?，以及為他們的學習方法和態(tài)度提供可行、可供借鑒的設計。
高三激勵教育主題活動班會教案三
一、課 題：奔跑的高三
二、時 間:2019年x月x日
三、地 點：課室
四、參加人數(shù):
五、教學目標：
，堅定考大學的目標。
，激勵高三學生堅持努力。
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六、教學方式：
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七、教學過程
(自我介紹導入)
我的名字叫，我來自華南師范大學數(shù)科院，今天的目的是跟大家分享自己的大學生活。
?。耗愕摹皦粝搿贝髮W是什么?
1)校園圖片欣賞
以校園的美麗來吸引學生
由于是重點班級，所以先欣賞一些清華北大以及廣東省各高校的圖片，重點介紹我所熟悉的華師。
2)華師生活專輯
(1)校園風光
正門、校道、孔子像、圖書館、食堂等
(2)大學生活
介紹大學的社團活動，邊看照片邊講解其中的有趣之處。
介紹大學的班級活動，包括宿舍的簡介以及各大節(jié)日的慶祝。如：女生節(jié)。出示全班女生收到禮物時快樂情景的照片，包括辯論賽、化妝舞會和舞蹈擂臺pk賽照片，講述當時所發(fā)生的一些有趣事情。
介紹大學的競賽活動，如：挑戰(zhàn)杯、數(shù)學建模等比賽，展示參賽作品，解說參賽意義。
介紹大學的學習生活，包括上課、考試情況，讓學生消除“到了大學就完全自己”的錯誤念頭，讓學生明白不管什么時候學習都不能落下。
介紹校外活動，如三下鄉(xiāng)實踐活動，我們會遇到各種各樣的事情，甚至是危險，但我們也鍛煉了自己，提高交際能力、緊急事件處理能力。
(3)校園娛樂
展示“春游秋游”照片，表達整個過程中所嘗到的“自己動手豐衣足食”的樂趣，體現(xiàn)大學生活自由快樂的一面。
：大學“經(jīng)濟法”
1)綠色通道，助學貸款
2)獎學金：國家、勵志、校級一二三等
3)助學金
4)勤工助學
5)兼職(著重講大學生如何自力更生)
結論：上大學，經(jīng)濟決不是問題
進了大學，我們就能接受更高層次的學習，如何讓自己的夢想大學成為現(xiàn)實，實現(xiàn)“花開在大學”，這需要我們在高三奔跑著。
：奔跑的高三
(一)我的高三
從親情、友情入手，和學生分享自己難忘的回憶。包括認真、開心、難過、堅持四部分。
(二)學生的高三
1)經(jīng)歷高三，也是一種幸福。
(1)第一學期，“重生“的機會
，可以“撿回”過往遺漏的知識點，并“鞏固”已掌握的知識點。
b.“伸手”理論的解釋。這是你抓住老師臂膀的一次機會，一定要緊緊抓住老師的臂膀。以跟著老師走為前提，每個人要學會自我反思，制定自己的計劃，做之前一定要思考，為自己找成就感。
明確快慢車，快車慢車速度上沒有分別，不同的是停留站的多少?，F(xiàn)在落下，是因為我們之前停留了太多站，所以為了自己的人生，加速!
(2)第二學期，無硝煙的戰(zhàn)爭
a.“身體是革命的本錢”，跑步從現(xiàn)在開始
2)高三信條
(1)備足“干糧”，做好打持久戰(zhàn)的準備(選擇一種自己喜歡又適合自己的運動，堅持下去。)
(2)為了自己的人生，加速!
(3)永不言棄，勇往直前!
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