20xx年高三政治一輪復(fù)習(xí)強(qiáng)化作業(yè)哲學(xué)常識(shí)82在實(shí)踐中鍛煉成才(編輯修改稿)
2025-03-15 03:32 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 的努力當(dāng)成是起決定作用的東西，違背了歷史唯物主義的根本觀點(diǎn)。答案：D9．《醒世恒言》記載：官員薛錄事在高燒昏迷中化為鯉魚，躍入湖中，恰遇漁夫垂釣，明知餌在鉤上，吞必禍身，但耐不住餌香撲鼻，張口吞之，終被釣去。馮夢(mèng)龍點(diǎn)評(píng)說(shuō)：薛錄事被釣皆因“眼里識(shí)得破，肚里忍不過(guò)”。從哲學(xué)角度看，這個(gè)故事對(duì)反腐教育的警示是 ( )A．要善于揭示事物的本質(zhì)B．要承認(rèn)物質(zhì)第一的原則C．要堅(jiān)持集體主義價(jià)值觀D．要加強(qiáng)主觀世界的改造解析：《醒世恒言》中的這一故事，經(jīng)常被引用于反腐教育，旨在告誡各級(jí)干部要自覺(jué)加強(qiáng)主觀世界的改造，堅(jiān)定立場(chǎng)，因此，D正確切題。答案：D10．21世紀(jì)教育委員提出21世紀(jì)教育的宗旨以及對(duì)學(xué)習(xí)者的建議：“學(xué)會(huì)求知，學(xué)會(huì)做事，學(xué)會(huì)共處，學(xué)會(huì)做人。”這四個(gè)“學(xué)會(huì)”，歸根結(jié)底是學(xué)會(huì) ( )A．改造好主觀世界后去改造客觀世界B．正確地認(rèn)識(shí)世界和改造世界，并在改造客觀世界的同時(shí)改造主觀世界C．處理人際關(guān)系D．處理人與自然的關(guān)系解析：“學(xué)會(huì)求知”是認(rèn)識(shí)世界；“學(xué)會(huì)做事”是改造世界；“學(xué)會(huì)共處”是處理個(gè)人與社會(huì)的關(guān)系；“學(xué)會(huì)做人”是處理人際關(guān)系。A項(xiàng)有誤，改造客觀世界的同時(shí)改造主觀世界。C、D兩項(xiàng)表述不全面，B項(xiàng)符合題意。答案：B11．漫畫“分歧”給我們的哲學(xué)啟示是 ( )①矛盾是客觀存在的?、趯?shí)踐是理論的基礎(chǔ)，一切真知都來(lái)源于實(shí)踐 ③理論是實(shí)踐的基礎(chǔ)，應(yīng)重視理論對(duì)實(shí)踐的作用?、軕?yīng)勇于實(shí)踐，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，才能鍛煉成才A．①②③ B．②③④C．①②④ D．①②③④解析：會(huì)走必須在“走”的實(shí)踐中鍛煉出來(lái)，不然就不會(huì)有走的技巧。知識(shí)是在探索學(xué)習(xí)中才豐富起來(lái)的，人才是在實(shí)踐中鍛煉出來(lái)的，這也體現(xiàn)了矛盾的觀點(diǎn)，①②④符合題意。③錯(cuò)誤，實(shí)踐是理論的基礎(chǔ)。答案：C12．人的智力是按照人如何學(xué)會(huì)改變自然界而發(fā)展的。這一名言蘊(yùn)涵的哲理有( )①人們?cè)诟脑焓澜缰刑岣哒J(rèn)識(shí)世界的能力?、谌藗冋J(rèn)識(shí)世界是為了更好地改造世界 ③人們改造主觀世界可以提高改造客觀世界的能力?、苋藗?cè)诟脑炜陀^世界的過(guò)程中改造主觀世界A．①② B．③④ C．①④ D．②③解析：題目中的這句話說(shuō)明了，人的認(rèn)識(shí)能力是不斷變化的，這一發(fā)展是在改造世界的過(guò)程中實(shí)現(xiàn)的，也可以理解為改造客觀世界和改造主觀世界的關(guān)系，即在改造客觀世界的過(guò)程中使主觀世界得到改造，因此選C；這里沒(méi)有涉及認(rèn)識(shí)的目的，②不選；題目強(qiáng)調(diào)的是改造客觀世界對(duì)改造主觀世界的作用，③不符合
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