20xx年金版高中生物第6章測試卷新人教版必修2(編輯修改稿)
2025-03-15 03:32 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ③基因重組 ④染色體變異A．③①④④ B．④①②④C．④④①③ D．④③①④【答案】 A11．育種的方法有雜交育種、單倍體育種、誘變育種、多倍體育種、基因工程育種等，下面關于育種的說法，正確的是( )A．涉及的原理有：基因突變、基因重組、染色體變異B．都不可能產(chǎn)生定向的變異C．都在細胞水平上進行操作D．都不能通過產(chǎn)生新基因從而產(chǎn)生新性狀【答案】 A12．(2010年杭州四中)如下圖表示以某種農(nóng)作物(1)和(2)兩個品種為基礎，培育出(4)、(5)、(6)(7)四個品種的過程。據(jù)圖分析，下列說法正確的是 ( )A．據(jù)圖分析可知，(4)個體是單倍體，(6)是多倍體，只有(5)是二倍體B．據(jù)圖分析可知，除了(4)個體是單倍體，(6)是多倍體外，其余個體都是二倍體C．育種途徑不同，所依據(jù)的原理不同，但育種的年限都相同D．選擇育種方法時，只需要考慮育種年限和所要達到的目標【解析】 據(jù)圖分析可知，除了(4)個體是單倍體，(6)是多倍體，其余個體都是二倍體；育種途徑不同，育種的年限也不一定相同；選擇育種方法時，要多方面考慮，如：育種年限，育種目標，育種成本等?！敬鸢浮俊13．用純合的二倍體水稻品種高稈抗銹病(DDTT)和矮稈不抗銹病(ddtt)進行育種時，一種方法是雜交得到F1，F(xiàn)1再自交得F2；另一種方法是用F1的花藥進行離體培養(yǎng)，再用秋水仙素處理幼苗得到相應植株。下列敘述正確的是( )A．前一種方法所得的F2中重組類型和純合子各占5/1/4B．后一種方法所得的植株中可用于生產(chǎn)的類型比例為2/3C．前一種方法的原理是基因重組，原因是非同源染色體自由組合D．后一種方法的原理是染色體變異，是由于染色體結(jié)構(gòu)發(fā)生改變【解析】 根據(jù)題意可知F1基因型是DdTt，F(xiàn)1自交得F2，根據(jù)基因的自由組合定律可得F2中重組類型占3/8，純合子占1/4。后一種方法所得的植株中可用于生產(chǎn)的類型比例為1/4。后一種方法的原理是染色體變異，是由于染色體數(shù)目發(fā)生改變?！敬鸢浮俊14．下圖表示一項重要生物技術(shù)的關鍵步驟，X是獲得外源基因并能夠表達的細胞。下列有關說法不正確的是( )A．X是能合成胰島素的細菌細胞B．質(zhì)粒具有多個標記基因和多個限制酶切點C．基因與運載體的重組只需要DNA連接酶D．該細菌的性狀被定向改造【解析】 根據(jù)圖示，重組質(zhì)粒導入的是
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