【總結(jié)】第3節(jié)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán),錯誤的是()CO2解析:物質(zhì)循環(huán)和能量流動緊密聯(lián)系,不可分割。答案:BC、N等元素活動的特點是()、反復(fù)地出現(xiàn),由一種形式轉(zhuǎn)變成另一種形式答案:B,人體內(nèi)的碳元素究其根源是來自()CO2中的碳
2024-11-28 14:30
【總結(jié)】第3節(jié)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)也是順著生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)即食物鏈和食物網(wǎng)這個主渠道進行循環(huán)流動的。能量在流經(jīng)生態(tài)系統(tǒng)各個營養(yǎng)級時,是逐級遞減、單向不循環(huán)的。生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)到底是怎樣循環(huán)的呢?生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)1、物質(zhì)循環(huán)的概念是指組成生物體的C、H、O、N、P、S等基本元
2025-01-07 16:15
【總結(jié)】高中生物必修3生態(tài)系統(tǒng)練習題一.選擇題(共26小題)1.關(guān)于種群、群落與生態(tài)系統(tǒng)的敘述,不正確的是( ?。〢.在森林群落中,動物也有類似于植物的垂直結(jié)構(gòu)B.負反饋調(diào)節(jié)在生物群落內(nèi)部與生態(tài)系統(tǒng)中普遍存在C.種群的各特征中,種群密度是種群最基本的空間特征D.任何生態(tài)系統(tǒng)都需要不斷地得到來自于系統(tǒng)外的能量補充2.下列關(guān)于種群密度、群落豐富度調(diào)查實驗的相關(guān)敘述中,正確的是(
2025-04-07 04:08
【總結(jié)】第3節(jié)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)【教學目標】一、以碳循環(huán)為例,分析生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)循環(huán)。二、嘗試探究土壤微生物的分解作用。三、說明能量流動和物質(zhì)循環(huán)的關(guān)系。四、關(guān)注碳循環(huán)平衡失調(diào)與溫室效應(yīng)的關(guān)系?!窘虒W重點和難點】一、教學重點分析生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)循環(huán)。二、教學難點說明能量流動和物質(zhì)循環(huán)
2024-12-09 03:02
【總結(jié)】授課年級高二課題第5單元第5課時生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性課程類型新授課課程學習目標目標解讀。,闡明生態(tài)系統(tǒng)的反饋調(diào)節(jié)。。。,關(guān)注人類活動對生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的影響,形成生態(tài)平衡的觀點。,觀察其穩(wěn)定性。重點難點重點:闡明生態(tài)系
2024-12-08 13:09
【總結(jié)】人教新課標基礎(chǔ)達標測試 基礎(chǔ)·鞏固 、水草豐茂的鄂爾多斯草原上,生活著牛、羊、鹿、狼、兔、鼠,還有禿鷲、蒼鷹、蜣螂、細菌、真菌等,下列關(guān)于它們的敘述中,正確的是( ) ①它們共同構(gòu)成一個生態(tài)系...
2025-03-15 03:40
【總結(jié)】第一篇:高中生物說課稿:《生態(tài)系統(tǒng)的能量流動》 作為一名人民教師,編寫說課稿是必不可少的,是說課取得成功的前提。那么說課稿應(yīng)該怎么寫才合適呢?下面是小編為大家整理的高中生物說課稿:《生態(tài)系統(tǒng)的能量流...
2024-11-09 23:52
【總結(jié)】微專題22生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)1.下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)中的碳循環(huán)和人體體液中物質(zhì)交換的示意圖的描述中,正確的是()A.在因捕食關(guān)系建立的食物鏈中,能量最少的是乙圖中的B所處的營養(yǎng)級C與A、B最主要的差別為C含較多的蛋白質(zhì)C.乙圖中的D是生態(tài)系統(tǒng)中的主要成分B2.下圖是生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)示意圖,“→”表示碳的流動
2024-11-28 14:29
【總結(jié)】第3節(jié)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)1、地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是什么?2、生態(tài)系統(tǒng)的能量源頭在哪里?3、輸入生態(tài)系統(tǒng)的總能量指的是什么?4、能量流動的主渠道是什么?5、能量流動有什么特點?溫故而知新本節(jié)聚集1、生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)循環(huán)的過程如何?2、物質(zhì)循環(huán)與能量流動的關(guān)系是什么?閱讀教材100∽101頁,討論:
2025-01-16 18:42
【總結(jié)】生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)組成生物體的元素,都不斷進行著從無機環(huán)境到生物群落,又從生物群落到無機環(huán)境的循環(huán)過程,這就是生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)。這里所說的生態(tài)系統(tǒng),指的是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)生物圈,其中的物質(zhì)循環(huán)具有全球性,因此又叫生物地球化學循環(huán)。特別提醒碳循環(huán)CO2、碳酸鹽(石灰?guī)r
2025-03-12 14:56
【總結(jié)】(對應(yīng)學生用書P199)知識梳理一、生態(tài)系統(tǒng)的能量流動1.概念:生態(tài)系統(tǒng)中能量的輸入、傳遞、轉(zhuǎn)化和散失的過程。2.起點:生產(chǎn)者固定太陽能開始。3.總量:生產(chǎn)者固定的太陽能總量。4.流動渠道:食物鏈和食物網(wǎng)。5.特點:(1)單向流動:能量只能沿著食物鏈由低營養(yǎng)級流
2025-01-09 13:20
【總結(jié)】溫故知新首先在裸巖上定居的生物是,它能分泌,使巖石風化形成土壤。生物群落無機環(huán)境決定改變地衣有機酸第1節(jié)生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)學習目標:;;。生態(tài)系統(tǒng)生物個體
2024-11-17 22:43
【總結(jié)】選修3專題3、5 (本欄目內(nèi)容,在學生用書中以活頁形式分冊裝訂!) 一、選擇題 1.采集的卵母細胞,在體外經(jīng)人工培養(yǎng)成熟后,才能與獲能的精子受精,以下原因不正確的是 ( ) A.卵子從...
2025-03-15 03:22
【總結(jié)】1、輸入生態(tài)系統(tǒng)的總能量是什么?2、各營養(yǎng)級的能量的來源和去向?3、能量在生物群落中流動的渠道與形式?4、能量流動的特點及原因?5、生態(tài)系統(tǒng)的組分以及各組分之間的關(guān)系?6、生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括前情回顧1、通過自主閱讀課本,結(jié)合圖示,構(gòu)建碳在無機環(huán)境和生物群落之間循環(huán)過程,明確碳從無機環(huán)境進入生物群落的途徑和從
2025-06-06 02:10