【總結】高中物理人教版必修1第三章第5節(jié)力的分解同步練習B卷(練習) 姓名:________班級:________成績:________ 一、選擇題(共4題;共8分) 1.(2分)關于力的合成與分解,下...
2025-04-05 04:53
【總結】高中物理人教版必修1第三章第5節(jié)力的分解同步練習B卷新版 姓名:________班級:________成績:________ 一、選擇題(共4題;共8分) 1.(2分)如圖所示,重力為G的物體靜...
2025-04-05 04:46
【總結】【金版學案】2021-2021高中物理第三章第五節(jié)共點力的平衡條件練習粵教版必修1,或力的作用線相交于一點,這幾個力稱為共點力W.靜止或勻速直線運動狀態(tài)稱為平衡狀態(tài).:物體所受的兩個力的大小相等、方向相反、作用在同一直線上W.:物體在共點力的作用下的平衡條件是所受的合外力等于零W.基礎
2024-11-29 12:39
【總結】 知識點一:摩擦力的產生 1.關于摩擦力產生的條件,下列說法正確的是 A.相互壓緊粗糙的物體之間總有摩擦力作用 B.相對運動的物體之間總有摩擦力作用 C.只有相互壓緊并有相對運動或有相對...
2025-03-15 03:54
2024-12-08 20:15
【總結】第5節(jié)共點力的平衡條件知識點一三個力的平衡問題目標篇預習篇考點篇欄目鏈接若物體在三個力的作用下處于平衡狀態(tài),則物體所受的合外力為零.三力平衡問題是物體平衡問題中最重要、最典型也是最基本的平衡問題,解決這類問題常用圖解法.?嘗試
2024-11-18 08:02
【總結】授課年級高一課題課時牛頓運動定律的運用課程類型新授課課程導學目標目標解讀,判斷物體的運動狀態(tài)。。。,體會選擇研究對象的重要性。。學法指導教材中的兩個例題就是兩類不同的問題,其實從本質上說都是牛頓第二定律的具體應用。課程導學建議重點難點應用牛頓
2024-12-08 12:18
【總結】 知識點一:彈力的產生 1.關于彈力,下列說法中正確的是 A.形變微小時,彈力很小 B.形變量越大,彈力就越大,彈力大小總是與形變量成正比的 C.放在水平桌面上的書對桌面的壓力就是物體所...
2025-03-15 03:38
【總結】《力的分解》【設計理念】本節(jié)課內容與實際生活聯(lián)系緊密,我們的理念是從生產生活中提煉出模型,再走向生產生活。堅持以學生體驗為中心,創(chuàng)設大量豐富的實驗和情境:拉車,平面,斜面,三角支架等,讓學生充分體驗和認識具體問題中力產生的實際效果,輕松突破重難點。【關鍵詞】實驗教學;模型;導學案;探究體驗,合作討論。【教學目標重難點】?1、教學目標根據素質教育的要
2025-06-08 00:10
【總結】第三章電磁技術與社會發(fā)展第五節(jié)科學、技術與社會的協(xié)調導航篇預習篇考點篇欄目鏈接我們行駛在高速公路上經常見到雷達測速警示牌.它是如何測量汽車、飛機等高速行駛的交通工具的速度的呢?某地的雷達站正在跟炎熱的夏季,
2024-11-17 19:29
【總結】一、植物必需的礦質元素1.礦質元素的概念礦質元素是指除了以外,主要由根系從中吸收的元素。2.植物必需的礦質元素(1)概念:對植物正常的生命活動不可缺少的礦質元素。某一種礦質元素是不是植物生活所必需的,可通過進行驗證。(2)種類(14種):
2024-12-29 23:39
【總結】力的合成教學目標知識與技能:理解分力的概念及力的分解的含義,理解力的分解要以該力作用的實際效果為依據,知道力的分解遵守平行四邊形定則,掌握力的正交分解,能應用力的分解分析日常生活和生產中的問題。過程與方法:強化“等效代替”的物理思維方法,培養(yǎng)觀察、實驗能力,培養(yǎng)學生分析問題和解決問題的能力。情感態(tài)度價值觀:在實際問題的討論過程中滲透通過現象看本質的思想方法。重點難
2025-06-10 02:28
【總結】運動電荷在磁場中受到的力既然磁場對電流有力的作用,而電流是由電荷的定向移動形成的。那么磁場是否對運動電荷也有作用力呢?【問題思考】實驗:電子射線管的原理從陰極發(fā)射出來電子,在陰陽兩極間的高壓作用下,使電子加速,形成電子束,轟擊到長條形的熒光屏上激發(fā)出熒光,可以顯示電子束的運動軌跡。實驗現象:實
2025-03-12 21:12
【總結】一、教材分析 高中物理必修1第五章第二節(jié)力的分解是在學生學習了前一章力的基礎知識及力的合成之后而編排的。由于分解法是高中物理解決復雜問題的一種重要的方法。它為位移、速度、加速度等矢量的分解奠定了基礎。并且它對矢量運算普遍遵守的規(guī)律“平行四邊形定則”作了更加深入的了解。所以說本節(jié)內容具有基礎性和預備性。因此,力的分解這節(jié)課在整個教材中的地位也是顯而易見的二、教學目標知識與技能
2025-06-08 00:11
【總結】高中物理人教版必修1第三章第4節(jié)力的合成同步練習(I)卷 姓名:________班級:________成績:________ 一、選擇題(共5題;共10分) 1.(2分)(2020高一上·會寧期...
2025-04-05 04:19