20xx年重慶市育才成功學校級八級物理第一學期半期檢測人教新課標版(編輯修改稿)
2025-03-15 03:21 本頁面
【文章內容簡介】 射出，這表明 。30. （7分）某同學在做“平面鏡成像的特點”實驗時，將一塊玻璃板豎直架在一把直尺的上面，再取兩段等長的蠟燭A和BA，用眼睛進行觀察，：（1）該實驗采用薄透明平板玻璃作為平面鏡，是為了能確定 。直尺的作用目的主要是便于比較物與像________________；(2) 實驗中如果把平面鏡向左傾斜，如圖乙，實驗能否成功？說出你的判斷和想法： 。(3) 圖丙是他們經(jīng)過三次實驗后，在白紙上記錄的像與 物對應點的位置。他們下一步應該怎樣利用和處理這張“白紙”上的信息得出實驗結論如圖，該同學實驗得到的數(shù)據(jù)，他應該怎樣處理自己的處理？處理方法： 得出的結論： （4）如果在蠟燭A像的位置放一個光屏，光屏上不能承接到像，這說明平面鏡所成的像是________像（選填“虛”或“實”）。（5）實驗比較物與像的大小關系用到的物理研究方法是 。 圖4甲 圖4 乙 圖4 丙31. (8分)探究凸透鏡成像的大小與哪些因素有關物體到凸透鏡的距離/㎝光屏上像到凸透鏡的距離/㎝光屏上像的大小40縮小3015縮小2020等大1530放大10光屏上沒有像8光屏上沒有像【提出問題】小明通過前面物理知識的學習，他用放大鏡觀察自己的手指（圖5甲），看到手指放大的像；然后再用它觀察遠處的房屋（圖5乙），看到房屋 的像.（選填“放大”、“等大”或“縮小”）他想：凸透鏡成像的大小可能與哪些因素有關？【進行猜想】凸透鏡成像的大小可能與 有關.【設計并進行實驗】小明在圖6所示的光具座上，不斷改變蠟燭與透鏡間的距離，并移動光屏進行實驗，所獲得的實驗數(shù)據(jù)如表所示.圖5乙甲圖6 【結論與應用】分析數(shù)據(jù)可知物體到凸透鏡的距離越短，光屏上像的大小就越 ，同時發(fā)現(xiàn)像到凸透鏡的距離就越 .【評估和交流】（1）用我們學過的知識，通過數(shù)據(jù)可以知道小明使用的透鏡的焦距是 cm.(2)如果在光具座上無論怎樣左右移動光屏，在光屏上都不能呈現(xiàn)出燭焰的像，則可能有哪兩種原因？ ； 。(3) 在探究凸透鏡成像的實驗中，蠟燭到光屏的距離為50 cm保持不變，某同學將一個焦距為10 cm的透鏡從光屏移向蠟燭的過程中,光屏上能成 次清晰的像。32. （4分）給你一個圓柱形平底玻璃杯、一桶水、一支筆、一張紙、一小勺奶粉、一把激光手電筒。請你選擇以上器材設計出二個不同的光學實驗，并按以下要求填寫器材簡要操作方法可能觀察到的現(xiàn)象簡單解釋例如：杯、水、筆①將杯盛滿水②將筆放在玻璃杯一側，從另一側看筆 筆被放大了盛水玻璃杯相當于放大鏡四、作圖題 （33題12分，34題4分，35題2分，36題3分，共21分）33. (12分)按要求完成下列各圖 （1）利用光的反射定律畫出圖7中入射光線的反射光線。 圖7 圖8 圖9 （2）如圖8，畫出一束光從玻璃射入空氣中的完整光路圖，用箭頭標出光前進的方向。 （3）如圖9，作出物體AB通過平面鏡所成的像，保留必要的輔助線。 （4）在圖10中畫出通過透鏡的入射光線或折射光線． 圖10 圖1
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