【總結(jié)】云,形狀各異。你是否知道云從哪里來(lái)?傳說(shuō)紛飛的雪花來(lái)自天上“婆婆”的羽毛枕頭。你是否相信?雨,來(lái)自何處?又漂向何方?云、雨、雪是怎樣形成的?太陽(yáng)照射使地面的水溫升高,含有水蒸氣的熱空氣上升。在上升中,空氣逐漸冷卻,水蒸氣凝結(jié)成小水滴或小冰晶,形成了云。當(dāng)云層中的小水滴合并成大水滴時(shí),雨便產(chǎn)生了。假如上空
2025-06-17 13:03
2025-06-18 00:31
【總結(jié)】溫度與溫度計(jì)班級(jí):________組號(hào):________姓名:___________【學(xué)情分析】相對(duì)于八年級(jí)而言,學(xué)生的心智成長(zhǎng)了許多,學(xué)生在日常生活中經(jīng)常接觸到溫度與溫度計(jì),學(xué)習(xí)興致較為高昂?!緦W(xué)習(xí)內(nèi)容分析】本節(jié)是學(xué)生進(jìn)入九年級(jí)的第一課,教材首先通過(guò)對(duì)雨、云、雪等自然現(xiàn)象的觀察,帶領(lǐng)學(xué)生了解水在自然界的循環(huán)過(guò)程,溫度概念是在日常
2024-11-28 16:49
【總結(jié)】?jī)?nèi)容:《第一章聲現(xiàn)象復(fù)習(xí)提綱》課型:復(fù)習(xí)應(yīng)用 一【《聲現(xiàn)象》復(fù)習(xí)提綱】: 1、一切正在發(fā)聲的物體都在,發(fā)聲停止也停止。聲音的傳播需要,不能傳聲。聲在一秒內(nèi)傳播的距離叫聲速,聲速跟介質(zhì)的有關(guān),還跟介...
2025-01-25 05:29
【總結(jié)】八年級(jí)物理上冊(cè)實(shí)驗(yàn)教案【實(shí)驗(yàn)課題】聲是怎樣產(chǎn)生和傳播的【目的和要求】認(rèn)識(shí)聲音的發(fā)生和傳播。【儀器和器材】音叉(附共鳴箱),音叉槌,支架(吊著一個(gè)輕質(zhì)小球)?!緦?shí)驗(yàn)方法】實(shí)驗(yàn)一:聲是怎樣產(chǎn)生用音叉槌輕擊音叉,音叉就會(huì)發(fā)出輕微的聲音。用音叉跟吊在支架上的輕質(zhì)小球接觸,小球就會(huì)被音叉彈開(kāi)(圖1.54-1),表明叉股在振動(dòng)。用手指輕輕接觸發(fā)聲的
2025-06-07 16:03
【總結(jié)】人教版初中語(yǔ)文八年級(jí)上冊(cè)教材分析 八年級(jí)(上)語(yǔ)文單元、課文總體目標(biāo)(一) 初二承上啟下,繼續(xù)積累語(yǔ)文知識(shí)和詞語(yǔ),培養(yǎng)學(xué)生的閱讀分析能力和寫(xiě)作能力,提高寫(xiě)作表達(dá)技巧,培養(yǎng)文體感。重點(diǎn)是學(xué)好復(fù)雜的記...
2025-01-25 05:30
【總結(jié)】八年級(jí)物理下冊(cè)《溫度溫度計(jì)》同步練習(xí)1北京課改版
2024-11-14 23:20
【總結(jié)】第一篇:八年級(jí)物理上冊(cè)各章教學(xué)目標(biāo)人教新課標(biāo)版 八年級(jí)《物理》上各章教學(xué)目標(biāo) 第一章聲現(xiàn)象 一、聲音的產(chǎn)生與傳播 1、知識(shí)與技能 ●通過(guò)觀察和實(shí)驗(yàn)初步認(rèn)識(shí)聲音產(chǎn)生和傳播的條件。●知道聲音是...
2024-11-18 22:55
【總結(jié)】第四章熱現(xiàn)象1、怎樣使用溫度計(jì)?2、物質(zhì)存在的狀態(tài)有幾種?它們是怎樣相互轉(zhuǎn)化的?一、溫度計(jì)物體的冷熱程度叫溫度。2、、實(shí)驗(yàn)用溫度計(jì)的制作原理?家庭和物理實(shí)驗(yàn)用的溫度計(jì),是利用水銀、酒精、煤油等液體的熱脹冷縮制成的。3、溫度計(jì)的一些種類?1、什么是溫度?一、溫度
2024-11-06 17:27
【總結(jié)】第三章《透鏡及其應(yīng)用》單元檢測(cè)題 編號(hào)姓名評(píng)分 一、單項(xiàng)選擇題(13×3分=39分) 1.關(guān)于透鏡,下列說(shuō)法中正確的是() A.光線通過(guò)凹透鏡一定不會(huì)相交B.光線通過(guò)凸透鏡一定能會(huì)聚于一點(diǎn) ...
2025-01-25 05:31
2025-07-26 19:56
【總結(jié)】一、溫度描述物體的冷熱程度熱的物體溫度高冷的物體溫度低冷水熱水溫水二、溫度計(jì)1、常見(jiàn)溫度計(jì)的種類實(shí)驗(yàn)用溫度計(jì)體溫計(jì)寒暑表2、溫度計(jì)的構(gòu)造和原理a、構(gòu)造由裝酒精、煤油或水銀的玻璃泡和細(xì)管組成。外罩玻管并標(biāo)上刻度。c、原理
2024-11-11 22:53
【總結(jié)】第三章物態(tài)變化雙休作業(yè)五專題技能訓(xùn)練1溫度和溫度計(jì)1.測(cè)量熱水溫度時(shí),小麗倒入燒杯中的熱水很少,讀數(shù)方法如圖所示,小宇指出了她的一些操作錯(cuò)誤,但有一條有問(wèn)題,是()A.不應(yīng)該倒入另一燒杯,這會(huì)使溫度降低B.水倒得太少,溫度計(jì)的玻璃泡不能完全浸沒(méi)C.讀數(shù)時(shí),視線應(yīng)該與刻度線相平,而不應(yīng)斜
2025-06-17 13:01
【總結(jié)】北京師范大學(xué)出版社義務(wù)教育教科書(shū)第七章熱現(xiàn)象第一節(jié)溫度溫度計(jì)北京市同文中學(xué)侯志紅溫度(t):物體的冷熱程度高溫42℃低溫7℃活動(dòng)一:比較物體的冷熱只憑感覺(jué)判斷溫度并不可靠冰水熱水溫水記錄:,記下液面位置;
2024-11-19 18:05
【總結(jié)】 班級(jí)考號(hào)姓名_________________ uuuuuuuuuu裝uuuuuuuuuuuu訂uuuuuuuuuuuuu線uuuuuuuuu 2010-2011學(xué)年上學(xué)期期中檢測(cè)題 八...