20xx年八級語文下冊教材分析人教新課標版(編輯修改稿)
2025-01-25 05:29 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 培養(yǎng)探索自然奧秘的興趣。學(xué)習(xí)本文記敘與說明相結(jié)合的手法和運用數(shù)據(jù)的說明方法。14《大雁歸來》（事物說明文）觀察自然界中的事物，培養(yǎng)科學(xué)的探索和研究精神。學(xué)習(xí)本文從事物的現(xiàn)象著手進行研究、分析并進行合理的假設(shè)和解釋的研究方法，學(xué)習(xí)本文運用描寫增加趣味和生動性的說明方法。15《喂，出來》（科幻小說）讀懂小說，從小說的表層意義到深刻的蘊涵意義及不同角度理解的多層義。學(xué)習(xí)本文豐富的想象、聯(lián)想。綜合性練習(xí)開展關(guān)注自然、熱愛自然、研究自然的活動。 《孟子梁惠王上》：“不違農(nóng)時，谷不可勝食也；數(shù)罟不入洿池，魚鱉不可勝食也；斧斤以時入山林，材木不可勝用也。谷與魚鱉不可勝食，材木不可勝用，是使民養(yǎng)生喪死無憾也。養(yǎng)生喪死無憾，王道之始也。”《老子》：“小國寡民。使有什伯之器而不用，使民重死而不遠徙。雖有舟輿，無所乘之；雖有甲兵，無所陳之。使人復(fù)結(jié)繩而用之。甘其食，美其服，安其居，樂其俗。鄰國相望，雞犬相聞，民至老死不相往來?！卑四昙墸ㄏ拢┱Z文單元、課文總體目標（四）單元目 標人文目標 認知目標課 文教 學(xué) 重 點練 習(xí) 第四單元本單元介紹民族民俗文化，了解中國民族文化和習(xí)俗，從中體會民族文化的含蘊積淀。培養(yǎng)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)、熱愛人民的深厚感情。繼續(xù)學(xué)習(xí)記述描寫民族文化習(xí)俗、節(jié)令的敘事性散文16《云南的歌會》（記敘性散文）學(xué)習(xí)本文圍繞中心選擇不同場景介紹事件的手法，學(xué)會從不同角度觀察生活、收集生活中生動有趣的素材。學(xué)習(xí)本文敘述、描寫多多種手法的靈活運用。17《端午的鴨蛋》（記敘性散文）了解端午這一民族傳統(tǒng)節(jié)日，了解家鄉(xiāng)的一些習(xí)俗，從中感受文化傳統(tǒng)。學(xué)習(xí)本文通過具體事例寄托思鄉(xiāng)愛鄉(xiāng)之情的構(gòu)思和平淡中寓至味寄深情的語言及記敘與說明結(jié)合的特點。描寫家鄉(xiāng)的風(fēng)俗（過年、重陽等）18《吆喝》（記敘性散文）從了解家鄉(xiāng)的風(fēng)俗中表達愛鄉(xiāng)之情。學(xué)習(xí)本文圍繞中心事件從不同角度展開敘述描寫的手法。學(xué)習(xí)設(shè)計廣告（抓住特點）。19《春酒》（記敘性散文）學(xué)習(xí)本文細致、深入觀察、體味生活、從平凡生活中提煉生動材料，學(xué)習(xí)本文呢在敘述中寓感情的手法。20《俗世奇人》（傳奇小說）理解勤學(xué)苦練出高藝的道理。學(xué)習(xí)本文緊扣
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