【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 ，求實(shí)創(chuàng)新”的良好校風(fēng)已經(jīng)形成。近年來，在校學(xué)生操行評(píng)定優(yōu)良率平均95%以上，后進(jìn)生轉(zhuǎn)化率達(dá)82%以上，三好學(xué)生率為15%，師生違法犯罪率為0，學(xué)生自發(fā)為貧困地區(qū)，需要幫助的人士捐款達(dá)10萬余元。
　　(三)深化教學(xué)改革，堅(jiān)決走科研興校之路，提高教學(xué)質(zhì)量
　　教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線。幾年來，我校不斷加強(qiáng)教學(xué)管理，充分調(diào)動(dòng)全體教職工的積極性，并以“常規(guī)為基礎(chǔ)，教改出成效” 的工作思路，多方面，多角度，多層次落實(shí)每一項(xiàng)教學(xué)工作，從而大面積提高教學(xué)質(zhì)量，學(xué)生畢業(yè)率和升中率為100%，在布吉小學(xué)中享有較高聲譽(yù)，我們的主要做法是：
　　狠抓常規(guī)教學(xué)的管理工作。
　　(1)教學(xué)安排的規(guī)范化。我校嚴(yán)格執(zhí)行國家課程計(jì)劃和有關(guān)減負(fù)規(guī)定，開足開齊課時(shí)，不隨意增減和提前結(jié)束課程，嚴(yán)格執(zhí)行深圳市教育局制訂的減負(fù)規(guī)定，不增加學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)。
　　(2)教學(xué)管理的制度化。我校根據(jù)《龍崗區(qū)小學(xué)教學(xué)常規(guī)條例》，結(jié)合我校的實(shí)際，制訂出《***小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理制度》，對(duì)每位教師的備課、上課、作業(yè)批改、課外輔導(dǎo)，成績考核提出了明確要求，使到教育、教學(xué)工作有章可循。
　　(3)教學(xué)督查的經(jīng)?；?。學(xué)校除了分科組組織教師上好校內(nèi)公開課，做好互相檢查外，行政、科組長還不定時(shí)下班聽課、評(píng)課，全面掌握教師的課堂教學(xué)情況，發(fā)現(xiàn)問題個(gè)別引導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)課及時(shí)推廣，從而發(fā)揮了行政聽課的督導(dǎo)作用。同時(shí)，我校還分年級(jí)組每月檢查一次教案作業(yè)，學(xué)校定期抽查，并及時(shí)總結(jié)有關(guān)情況，對(duì)教師的工作進(jìn)行監(jiān)督檢查。
　　大規(guī)模開展?fàn)巹?chuàng)優(yōu)質(zhì)課的競(jìng)賽活動(dòng)。
　　課堂教學(xué)優(yōu)良率是申報(bào)規(guī)范化學(xué)校的軟件基礎(chǔ)項(xiàng)目之一，它直接影響著驗(yàn)收結(jié)果，為了提高優(yōu)良課率和課堂效率，我們大規(guī)模地開展了爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)質(zhì)課的競(jìng)賽活動(dòng)。我們主要做法是：每學(xué)期教導(dǎo)處制訂相關(guān)的競(jìng)賽計(jì)劃，各學(xué)科組根據(jù)學(xué)校的計(jì)劃合理安排本科組爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)質(zhì)課的計(jì)劃和方案，并由教導(dǎo)處負(fù)責(zé)具體實(shí)施。首先，每位教師在同年級(jí)組上一到二節(jié)公開課，并及時(shí)評(píng)課和提高，推選出本年級(jí)組參加學(xué)校優(yōu)質(zhì)課比賽的名單，當(dāng)名單確定后，以科組為單位進(jìn)行集體備課和試講，最后由學(xué)校訂出競(jìng)賽時(shí)間，要求全體沒課的老師聽課和評(píng)課，并邀請(qǐng)鎮(zhèn)教研室的老師作評(píng)委評(píng)出名次。通過這些活動(dòng)，使全校教師得到一次提高，為提高課堂效率起到了積極的作用。
　　積極開展教研和教改實(shí)驗(yàn)。
　　我校堅(jiān)持走科研興校之路，使到各學(xué)科均有研究課題，并取得較突出的成績。如：學(xué)校現(xiàn)承擔(dān)一項(xiàng)中國教育學(xué)會(huì)“xx”規(guī)劃重點(diǎn)課題：提高教學(xué)效率，減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)的整體建構(gòu)和諧教育實(shí)驗(yàn)(課題號(hào)060213A)的研究工作。該課題研究范圍包括各科學(xué)科，通過開展實(shí)驗(yàn)，使到實(shí)驗(yàn)教師和實(shí)驗(yàn)班級(jí)都有所長進(jìn)。一名實(shí)驗(yàn)教師參加全國首屆“和諧杯”新課程理念優(yōu)質(zhì)課大賽中獲一等獎(jiǎng)，深圳商報(bào)等新聞媒體作了相關(guān)報(bào)道。實(shí)驗(yàn)教師王軍清、鄭樹彬、李娟娟的實(shí)驗(yàn)論文獲一等獎(jiǎng)，羅麗娟、巫妃梅等四位教師的論文獲二等獎(jiǎng)。學(xué)校被全國和諧教學(xué)法研究會(huì)評(píng)為全國實(shí)驗(yàn)先進(jìn)單位。本學(xué)年，學(xué)校又承擔(dān)8個(gè)龍崗區(qū)和諧教育科研課題的研究工作，其中一個(gè)是區(qū)級(jí)重點(diǎn)課題。
　　重視第二課堂活動(dòng)，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。
　　多年來，為貫徹素質(zhì)教育的育人思想，我校在抓好第一課堂教學(xué)這個(gè)主陣地之余，全面開展第二課堂活動(dòng)，從而優(yōu)化了學(xué)生的個(gè)性，鍛煉了學(xué)生的意志，全面提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)。我校的第二課堂活動(dòng)主要有以下三個(gè)系列：
　　(1)興趣活動(dòng)系列：開始了美術(shù)、書法、舞蹈、合唱、電腦、樂器、鼓號(hào)隊(duì)等興趣小組。
　　(2)學(xué)科活動(dòng)系列：開始了寫作、奧數(shù)、英語角等學(xué)科活動(dòng)。
　　(3)體育活動(dòng)系列：有籃球、足球、健球、田徑等活動(dòng)。
　　我們?yōu)榱吮ＷC每個(gè)活動(dòng)的正常開展，做到“四定”即定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內(nèi)容、定輔導(dǎo)老師。由于我校通過開展形式多樣的第二課堂活動(dòng)，有效地提高了我校學(xué)生的全面素質(zhì)，培養(yǎng)出一批“小作家”、“小畫家”、“小歌手”等具有一技之長的人才，也結(jié)出了累累碩果。近年來，共有138人次在區(qū)級(jí)以上的學(xué)科競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)。
　　狠抓體衛(wèi)工作，促進(jìn)學(xué)生健康成長。
　　(1)學(xué)校認(rèn)真執(zhí)行有關(guān)體育工作法規(guī)、政策，認(rèn)真實(shí)施《國家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)》，開足開齊體育課，并每天安排學(xué)生參加不少于1小時(shí)的體育活動(dòng)，堅(jiān)持“兩操”，各個(gè)體育教師負(fù)責(zé)籃球、田徑、武等的專項(xiàng)訓(xùn)練，是布吉乃至龍崗區(qū)的一所體育強(qiáng)校。培養(yǎng)出鐘旋、黃潔琪兩位同學(xué)在市小學(xué)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)獲跳高冠軍，并打破龍崗區(qū)記錄。是深圳市陽光體育活動(dòng)先進(jìn)學(xué)校。
　　(2)我校堅(jiān)持執(zhí)行《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》，配備了一名專職校醫(yī)主管師生健康工作，兩名教師上健康教育課，學(xué)校堅(jiān)持每周上一次健康教育課。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的衛(wèi)生教育，使到學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，學(xué)校堅(jiān)持每天三次打掃衛(wèi)生，每周一次全校性大掃除，全校衛(wèi)生條件良好。(學(xué)生的近視眼新發(fā)病率及各種疾病發(fā)病率均低于上級(jí)指標(biāo))
　　狠抓美育和勞動(dòng)教育，尊重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展。
　　近年來，我們非常重視美育和勞動(dòng)教育，按規(guī)定開設(shè)美術(shù)、音樂、勞動(dòng)課，配齊專任教師。我們一手抓課堂教學(xué)，一手抓學(xué)生個(gè)性的培養(yǎng)，真正做到兩手抓，兩手都硬。從而培養(yǎng)學(xué)生的審美能力和審美情操，發(fā)展個(gè)性。
　　狠抓后勤工作，為教育教學(xué)服務(wù)。
　　后勤工作是學(xué)校工作的重要組成部分，直接擔(dān)負(fù)著為教學(xué)第一線服務(wù)的重任。我們經(jīng)常教育后勤人員，使他們明白后勤工作的重要性，樹立起為全校師生服務(wù)的意識(shí)。我們的主要做法是：
　　(1)健全財(cái)務(wù)管理制度。學(xué)校遵守有關(guān)的財(cái)經(jīng)制度，無亂收費(fèi)現(xiàn)象，嚴(yán)格控制學(xué)校經(jīng)費(fèi)開支，財(cái)會(huì)帳目日清月結(jié)。每月向全體老師公布財(cái)務(wù)報(bào)表，接受教職工監(jiān)督。
　　(2)搞好校產(chǎn)管理工作。學(xué)校財(cái)產(chǎn)全部造冊(cè)登記，并制定相關(guān)的使用制度，責(zé)任到人，提高物品的使用率和完好率。
　　(3)全面落實(shí)校園“三化”工作。特別是今年，我校重新改造校園綠化，對(duì)教室和辦公室進(jìn)行修繕，實(shí)現(xiàn)了校園的美化和綠化，現(xiàn)在校園環(huán)境優(yōu)美，布局合理，為師生提供了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。
　　(四)科學(xué)管理，特色鮮明
　　辦學(xué)成功的學(xué)校必須是有鮮明特色的學(xué)校，沒有特色，學(xué)校就沒有個(gè)性，就沒有生命力和競(jìng)爭(zhēng)力。近年來，我校在加強(qiáng)內(nèi)部管理，深化教學(xué)改革的基礎(chǔ)上，積極探索一條適合本校特色的路子，以下幾個(gè)方面，是我校正逐步形成的特色，并在特區(qū)學(xué)校中具有一定的示范性：
　　“以人為本，民主和諧，情感機(jī)制相結(jié)合”的學(xué)校管理特色。
　　由于我校是特區(qū)的一所由農(nóng)村走向城市化學(xué)校，教師來源廣，流動(dòng)性較大，如何管理好代課教師和公辦教師，一直是我們要正視的問題。教育的現(xiàn)代化首先是管理的現(xiàn)代化，幾年來，我們?cè)诩訌?qiáng)學(xué)校管理方面作了一系列的探索和努力，并初步形成了“以人為本，民主和諧，情感機(jī)制相結(jié)合”的管理方法。我校根據(jù)代課教師多，流動(dòng)性強(qiáng)的特點(diǎn)，并根據(jù)知識(shí)分子追求自我完善和自我實(shí)現(xiàn)的心理，堅(jiān)持以教師為中心，堅(jiān)持情感機(jī)制相結(jié)合的管理方法，在日常工作和生活中，調(diào)動(dòng)一切積極因素，精心為廣大教師構(gòu)筑民主和諧人際關(guān)系和工作環(huán)境，積極培養(yǎng)教師的主人翁精神，留住優(yōu)秀的教師。在學(xué)校管理中，我們注意將情感融于管理中，但我們更需要相關(guān)規(guī)章制度去規(guī)范教師的行為，幾年來，我們不斷完善學(xué)校的管理制度和每個(gè)人的崗位職責(zé)，將情感與機(jī)制有機(jī)結(jié)合起來，這種管理方法具有較強(qiáng)生命力和實(shí)用性。
　　構(gòu)建以培養(yǎng)學(xué)生“學(xué)會(huì)做人”為德育總目標(biāo)，以“雛鵬爭(zhēng)章”活動(dòng)為主線的德育工作特色。
　　德育工作是素質(zhì)教育的靈魂。為此，學(xué)校探索出一條以“學(xué)會(huì)做人”為德育總目標(biāo)，以“雛鵬爭(zhēng)章”活動(dòng)為主線的德育工作模式，通過積極開展“雛鵬爭(zhēng)章”活動(dòng)，去培養(yǎng)學(xué)生的思想品質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生的良好行為規(guī)范和習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)。
　　學(xué)校提出的“學(xué)會(huì)做人”德育總目標(biāo)，為了達(dá)到這個(gè)德育目標(biāo)，學(xué)校依據(jù)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中小學(xué)生守則》制定了六個(gè)年級(jí)的德育目標(biāo)，并將各層級(jí)目標(biāo)通過班級(jí)量化考核來實(shí)施執(zhí)行。學(xué)校充分發(fā)揮少先隊(duì)在學(xué)生德育工作中的作用，把“雛鵬爭(zhēng)章”主題活動(dòng)與學(xué)校的德育工作相結(jié)合，充分發(fā)揮少先隊(duì)大隊(duì)部在育人中的功能，得到了良好的效果。學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部根據(jù)學(xué)校每學(xué)期的德育工作計(jì)劃，制訂每學(xué)期各班學(xué)生的“雛鵬爭(zhēng)章”活動(dòng)安排表，并通過每月召開一次大型的主題隊(duì)會(huì)觀摩活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行評(píng)章和考章，定期頒章，從而促進(jìn)了學(xué)生良好行為習(xí)慣的形成。
　　由于我校的德育工作定位準(zhǔn)，實(shí)效性強(qiáng)，取得較好的效果這也為特區(qū)村小的德育工作提供了一定的示范作用。
　　(五)素質(zhì)教育取得的成績
　　近年來，學(xué)校先后被評(píng)為深圳市綠色學(xué)校、深圳市文明學(xué)校、深圳市陽光體育活動(dòng)先進(jìn)學(xué)校、深圳市園林式、花園式學(xué)校、龍崗區(qū)優(yōu)秀少先隊(duì)大隊(duì)、學(xué)校連續(xù) 7年被評(píng)為布吉街道和龍崗區(qū)教育系統(tǒng)先進(jìn)單位。學(xué)校榮獲深圳市辦學(xué)效益獎(jiǎng)。我校女教工隊(duì)伍被授予龍崗區(qū)“巾幗文明崗”榮譽(yù)稱號(hào)。20xx年9月10日，廣東省委，深圳市代市長王榮等市區(qū)領(lǐng)導(dǎo)一行親臨我校慰問指導(dǎo)，這就是對(duì)我校工作所取得成績的一個(gè)肯定。
　　四、存在問題和努力方向
　　(一)不足地方
　　硬件建設(shè)方面：(1)學(xué)校的個(gè)別功能室現(xiàn)代化程度不夠，校園信息庫有待補(bǔ)充完善。(2)學(xué)校學(xué)生平均班額偏大，不利于素質(zhì)教育的開展。
　　軟件建設(shè)方面：(1)教師熟練掌握現(xiàn)代化教學(xué)技術(shù)并運(yùn)用到課堂教學(xué)中去尚需加大培訓(xùn)力度。(2)名教師、特長教師數(shù)量不足，骨干教師有待進(jìn)一步擴(kuò)大。(3)科研理論還不成體系，有待進(jìn)一步研究。
　　(二)努力方向
　　爭(zhēng)取上級(jí)教育行政部門的支持，力爭(zhēng)新建的教學(xué)綜合樓早日通過驗(yàn)收并投入使用，配齊功能室，緩解學(xué)位極度緊張的問題，爭(zhēng)取班額達(dá)到規(guī)范化標(biāo)準(zhǔn)。
　　苦練內(nèi)功。在教育科研、德育創(chuàng)新、校園文化、個(gè)性發(fā)展、教育信息等方面積極探索，重視青年教師的培養(yǎng)，強(qiáng)化名師工程，提高教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平，進(jìn)一步優(yōu)化育人環(huán)境，進(jìn)一步做大、做強(qiáng)鮮明的辦學(xué)特色。
　　我校決定憑借這次學(xué)校班子換屆考察的契機(jī)，勵(lì)精圖治，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，鼓干勁，爭(zhēng)上游，努力把學(xué)校建設(shè)成為布局合理，功能齊備，環(huán)境優(yōu)美、質(zhì)量較高的，在布吉和龍崗區(qū)具有示范性的現(xiàn)代化窗口學(xué)校。
班子個(gè)人評(píng)價(jià)優(yōu)選篇三　　xx考核組各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：
　　xxxx年，是極不平凡的一年，國內(nèi)出現(xiàn)非典疫情，xx發(fā)生了