20xx年知識等于力量辯論賽(編輯修改稿)
2025-03-15 02:22 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 《徒然的篤學》一篇就舉過一個典型的事例：英國的亞克敦，家境優(yōu)裕，終身篤學，“他的書齋里，整整排著大約七萬卷的圖書。據(jù)說每一部每一卷，又都遺有他的手跡而且在余白上，還用鉛筆的細字，記出各種意見和校勘。他的無盡的知識，相傳是沒有一個人不驚服的?！彼辽僬J真讀了七萬卷書，而成果怎么樣呢？”作者寫道：“雖然如此，而他之為政治家，卻什么也沒有成就。之為歷史家，也到死為止，并不留下什么著作……不過將無盡的知識，徒然搬進了他的墳墓而已?！?br /> 有些人讀了對他來說沒有一點用處的書。還有的人知識很豐富，但卻沒有把所掌握的知識轉(zhuǎn)化成屬于自己的東西，這些知識都不是力量。所以，讀書要選有益的書，學習要學有用的知識。并且把你所知道的落實在你的行動上，這樣，你的知識才有可能成為力量。
——馬石頭《石頭讀經(jīng)典》
知識不是力量，其實這個辯題你不要否定知識，然后也不一定非要說不是，只要不全是就夠了，不全是就等于不是，而你非要肯定的說不是，會很困難。
1。從力量的意思來看：首先從狹義上來講，力量的意思是力氣，有分量，那么當然知識不可能等同于力量，所以知識不是力量。從廣義，力量還有能力，作用，效力的意思，雖然知識能夠給人或世界帶來一些作用和效力，我們不可能否定知識的重要性，但是卻不能簡單的把對于人和世界的改變以及幾步歸納為知識的結(jié)果，這里面還包括人的意志、社會實踐、方法等很多方面，所以知識不能簡單的說就是力量，應(yīng)該是力量不僅僅是知識。
2。從知識來看，知識分為好多種，有社會科學有自然科學等，學習知識知識讓人學會一種思維方式，然后去運用知識去解決實際問題。但是，并不是所有的知識都能都世界進步起作用或是積極的作用。并且在改造人和世界的過程中是人的實踐占了主導地位，為不是知識，知識只是在人的實踐過程中起到了一定的作用，而不是全部，并且在實踐中人
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