20xx年班主任工作范文孩子作業(yè)慢的原因及改進方法(編輯修改稿)
2025-03-15 02:22 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 的作業(yè)后，家長看到時間還早，唯恐浪費掉一點時間，立即就給小孩布置額外的作業(yè)。一般教師給學生布置的作業(yè)都是按照教學計劃進展的，而家長單獨給小孩布置的作業(yè)，一般都是機械性的。只要看見小孩在寫作業(yè)，家站就好似特別撫慰似的。事實上如此做特別挫傷小孩的積極性，漸漸地會養(yǎng)成磨蹭的適應?！ 獙Φ拇胧骸 〉刃『⒆龊米鳂I(yè)后，千萬不要再加碼加壓。不然小孩就用磨洋工的方法來消極對付，造成做作業(yè)磨磨蹭蹭、拖拉的適應。小孩在校學習一天后，應該說是比擬緊張的，因而家庭作業(yè)做完后，要讓小孩放松放松，看看電視，打打球，下下棋，或者跟同伴玩玩游戲。當小孩有了作業(yè)拖拉的適應后。處理的方法確實是用規(guī)定的時間來限制他完成，完成后要有獎勵機制。 四、沒有時間觀念 小孩寫作業(yè)沒有時間觀念 有些小孩寫作業(yè)慢，是由于沒有時間觀念造成的。小孩一邊看電視，一邊寫作業(yè)；一邊吃東西，一邊寫作業(yè)。這都導致了小孩寫作業(yè)太慢?！ 〖议L的誤區(qū)： 這往往是一些比擬溺愛小孩的家長容易煩的錯誤，認為小孩還小，尤其是低年級小孩的家長，或者小孩是由祖父母或外祖父母帶的，家長老覺得小孩看會兒電視、吃點東西不會妨礙到做作業(yè)，事實上是家長不忍心管教小孩，對小孩有些溺愛?！ 獙Φ拇胧骸 ∈紫?，家長要端正小孩的學習態(tài)度，提出及時、認真、獨立完成作業(yè)的詳細要求。在小孩做作業(yè)時，突出時間上的要求：及時；態(tài)度上的要求：認真；思維上的要求：獨立?！ ≡谟龅叫『⒛ゲ涠豢紤]做作業(yè)時間時，家長也能夠在書桌上給小孩放一個小鬧鐘。在小孩做作業(yè)之前，家長看一下小孩的作業(yè)量，然后提出一個時間要求，如此給小孩一種時間上的緊迫感，會提高小孩寫作業(yè)的效率?！ ∥?、根底知識不扎實 小孩根底知識不扎實，作業(yè)做得慢 每個小孩的根底是不一樣的，一些根底差的小孩往往做作業(yè)慢。由于根底差，教師同樣的講解，根底好的學生及時吸收了，而根底差的學生就不能完全消化，做起作業(yè)確信會慢?！ ×硗?，許多小孩在做作業(yè)時往往是提筆就做，不去認真地讀題、審題，如此容易發(fā)生錯誤，而改正又會浪費特別多時間。
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1