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正文內(nèi)容

20xx年甘肅省天水高三生物第二階段考試舊人教版(編輯修改稿)

2025-03-15 02:13 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 性繁殖②“多利”的誕生采用了核移植技術(shù)③“多利”的誕生采用了胚胎移植技術(shù)④“多利”的誕生采用了細(xì)胞融合技術(shù)⑤動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)是整個(gè)技術(shù)的基礎(chǔ)A.①②④⑤ B.①②③④ C.①②③⑤ D.①②③④⑤36.下列操作不屬于加速黑藻細(xì)胞細(xì)胞質(zhì)流動(dòng)的方法是 ( ) A.放在光下培養(yǎng) B.放到20~25℃的水中 C.煮沸 D.切傷部分葉片37.洋蔥根尖有絲分裂裝片制作的正確步驟是 ( ) A.染色→漂洗→解離→制片 B.解離→染色→漂洗→制片 C.解離→漂洗→染色→制片 D.漂洗→解離→染色→制片38.下列事實(shí)中,可以體現(xiàn)細(xì)胞全能性的是 ( ) ①利用胡蘿卜韌皮部的細(xì)胞培育出植株 ②轉(zhuǎn)入抗蟲(chóng)基因的棉花葉肉細(xì)胞培育出植株 ③番茄體細(xì)胞與馬鈴薯體細(xì)胞融合后培育出植株 ④利用小麥花藥離體培育出單倍體植株 ⑤蜜蜂未受精的卵發(fā)育成雄峰 A.只有①④⑤ B.只有①②③ C.只有①②④⑤ D.①—⑤全部39.下圖表示光照強(qiáng)度對(duì)甲乙兩種植物光合作用強(qiáng)度的影響,有關(guān)分析正確的是( ) A.在任何光照強(qiáng)度下,甲植物的光合作用強(qiáng)度都比乙植物高 B.甲植物更適合生活在強(qiáng)光下 C.乙植物只有在強(qiáng)光下才能生存 D.乙植物比甲植物更耐干旱40.與有絲分裂后期比較,減數(shù)分裂第一次分裂后期的特點(diǎn) ( ) ①染色單體分離 ②染色體數(shù)加倍 ③同源染色體分離 ④非同源染色體自由組合 ⑤每條染色體含有兩條染色單體 ⑥染色單體數(shù)為零 ⑦染色體數(shù)不加倍 A.③④⑤⑦ B.①②③④⑤ C.①②③④⑤⑥ D.③④⑦41.下表是植物細(xì)胞生長(zhǎng)的兩個(gè)階段(階段Ⅰ和階段Ⅱ)的一些數(shù)據(jù)長(zhǎng)度直徑細(xì)胞壁的厚度細(xì)胞體積液泡體積階段Ⅰ26微米24微米2微米12600立方微米600立方微米階段Ⅱ36微米330微米2微米336000立方微米273000立方微米當(dāng)細(xì)胞從階段Ⅰ過(guò)渡到階段Ⅱ時(shí)發(fā)生了什么( )A.只吸收水分 B.只吸收水分和合成纖維素C.只吸收水分和合成蛋白質(zhì) D.既吸收水分又合成纖維素和蛋白質(zhì)。①激活凋亡誘導(dǎo)因子膜受體凋亡信號(hào)凋亡相關(guān)基因細(xì)胞凋亡清除凋亡細(xì)胞②結(jié)合執(zhí)行吞噬細(xì)胞 據(jù)圖分析,不正確的是( )A. ①過(guò)程表明細(xì)胞凋亡是特異性的,體現(xiàn)了生物膜的信息傳遞功能B. 細(xì)胞凋亡過(guò)程中有新蛋白質(zhì)合成,體現(xiàn)了基因的選擇性表達(dá)C. ②過(guò)程中凋亡細(xì)胞被吞噬,表明細(xì)胞凋亡是細(xì)胞被動(dòng)死亡過(guò)程D. 凋亡相關(guān)基因是機(jī)體固有的,在動(dòng)物生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程中發(fā)揮重要作用。將塊根切成小塊放入蒸餾水,水無(wú)明顯顏色變化,但用鹽酸處理后,則能使水變紅,其原因是 ( ) A.花青素不溶于水而溶于鹽酸 B.鹽酸破壞了細(xì)胞膜 C.細(xì)胞壁被破壞 D.鹽酸破壞了原生質(zhì)層的選擇透過(guò)性。當(dāng)成像清晰時(shí),每一物鏡與載玻片的距離如圖所示。如果載玻片位置不變,用哪一物鏡在一個(gè)視野中看到的細(xì)胞最多 ( ) A.a(chǎn) B.b C.C D.d45.下列有關(guān)小麥根系吸收礦質(zhì)元素的敘述,正確的是( ) A.根吸收礦質(zhì)元素所需的ATP直接來(lái)源于光合作用 B.根吸收礦質(zhì)元素所需的ATP直接來(lái)源于呼吸作用 C.根尖表皮細(xì)胞對(duì)各種礦質(zhì)元素的吸收量相等 D.各種礦質(zhì)元素進(jìn)入根尖表皮細(xì)胞需要同一膜載體的協(xié)助46. 用高倍顯微鏡觀(guān)察洋蔥根尖細(xì)胞的有絲分裂。下列描述正確的是:( )A.處于分裂間期和中期的細(xì)胞數(shù)目大致相等B.視野中不同細(xì)胞的染色體數(shù)目可能不相等C.觀(guān)察處于分裂中期的細(xì)胞,可清晰看到赤道板和染色體D.細(xì)胞是獨(dú)立分裂的,因此可選一個(gè)細(xì)胞持續(xù)觀(guān)察它的整個(gè)分裂過(guò)程47.下列能與斐林試劑發(fā)生反應(yīng),生成磚紅色沉淀的是 ( ) ①葡萄糖 ②果糖 ③蔗糖 ④纖維素 ⑤淀粉 A.①②  B.③④  C.⑤⑥  D.①②④48.為了認(rèn)識(shí)酶作用的特性。以3%過(guò)氧化氫溶液為反應(yīng)底物的一組實(shí)驗(yàn)如下表所示。通過(guò)分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果能夠得出相應(yīng)的結(jié)論。從表中不可以得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是 ( )實(shí)驗(yàn)方法觀(guān)察結(jié)果①常溫下自然分解②常溫下加入Fe3+③常溫下加入鮮肝研磨液④加入煮沸后冷卻的動(dòng)物肝臟研磨液氧氣泡少而小氧氣泡稍多而小氧氣泡極多而大氧氣泡少而小 A.從催化反應(yīng)條件看,酶有溫和性 B.從催化活性看,酶變性后就失活 C.從催化反應(yīng)效率看,酶有高效性 D.從催化底物范圍看,酶有專(zhuān)一性,細(xì)胞液就會(huì)通過(guò)原生質(zhì)層與外界溶液發(fā)生滲透作用,說(shuō)明這個(gè)原理的最佳實(shí)例是 ( ) A.植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原 B.放在濃鹽水中的黃瓜條因失水變軟C.萎蔫的菜葉放在清水中變硬 D.煮熟的蘿卜放在太陽(yáng)下曬干50.下列符號(hào)代表精子的染色體,A和a、B和b、C和c互為同源染色體,下列來(lái)自同一精原細(xì)
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