20xx年江蘇省鹽城高三生物上學期期中考試新人教版會員獨享(編輯修改稿)
2025-03-15 02:02 本頁面
【文章內容簡介】 吸酶抑制劑的影響C．丙圖表示酵母菌呼吸時氧氣濃度與C02產(chǎn)生量的關系，a點時產(chǎn)生ATP最多D．丁圖表示小鼠的離體細胞內酶活性與溫度的關系25．下列關于“堿基互補配對原則”和“DNA復制特點”具體應用的敘述，正確的是 （ ）A．用經(jīng)3H標記的n個噬菌體侵染大腸桿菌，在普通培養(yǎng)基中培養(yǎng)一段時間后，統(tǒng)計培養(yǎng)基中共有噬菌體后代m個。則此時培養(yǎng)基中含有被標記的噬菌體的比例最高是2n/mB．若一條鏈G的數(shù)目為C的2倍，則另一條鏈G的數(shù)目為C的1/2倍C．如果將含有1對同源染色體的精原細胞的2個DNA分子都用15N標記 ，并只供給精原細胞含14N的原料，該細胞進行1次有絲分裂后再減數(shù)分裂1次，產(chǎn)生的8個精細胞中（無交叉互換現(xiàn)象），含15N、14N標記的DNA分子的精子所占的比例依次是50% 和100%D．假如一個DNA分子含有1000個堿基對，將這個DNA分子放在用32P標記的脫氧核苷酸的培養(yǎng)液中讓其復制一次，則新形成DNA分子的分子量比原來增加了1000三、非選擇題：本部分包括8小題，共65分。26．（7分）自然界中的生殖細胞融合能產(chǎn)生有性后代，細胞工程中體細胞雜交技術被廣泛應用于培育雜種植株和生產(chǎn)單克隆抗體等方面。請回答以下相關問題：（1）若a、b分別為動物的精子和卵細胞，則產(chǎn)生a、b的分裂方式是___________________。（2）若a、b表示體細胞，兩者融合完成的標志是________________________，由d細胞形成雜種植株的原理是________________________，其中使用了植物組織培養(yǎng)技術，該技術的中心環(huán)節(jié)是形成愈傷組織，然后誘導它再分化形成植株，再分化的原理是 ，植物體細胞雜交的意義是該技術能克服________________________________。（3）生產(chǎn)單克隆抗體時一般不直接培養(yǎng)效應B細胞，主要原因是_______________________________，若用15N標記的氨基酸培養(yǎng)能產(chǎn)生單克隆抗體的細胞，放射性物質在細胞器中出現(xiàn)的先后順序是 。27．（9分）下圖(一)為高等綠色植物葉肉細胞中的部分代謝示意圖；圖(二)為不同光照強度下，測定綠色植物對CO2的吸收速率并繪制成的相應曲線。請據(jù)圖回答問題。（1）當圖(一)中細胞有d過程發(fā)生而沒有e過程發(fā)生時，該細胞處于的生理狀態(tài)是________________________________，若要d過程也不發(fā)生，則對該細胞處理的方法是__________， 此時測得的CO2的變化值代表____________________。（2）在黑暗條件下，葉肉細胞中產(chǎn)生ATP的場所有__________________________________（3）適當提高CO2濃度時，D點將___________(填“上移”、“下移”或“不動”)；當植物缺鎂時，B點將_______（“左移”或“右移”） 。（4）若用14C標記CO2，則光合作用過程中14C的轉移途徑是 ___________________________。（5）在1 klx光照條件下，該植物6小時光合作用利用CO2___ _ml。該植物在4 klx光照條件下2小時釋放氧氣 __ ml。28．（8分）以下是與高中生物實驗有關的內容。請回答以下問題：①生物組織中還原糖的鑒定 ②生物組織中脂肪的鑒定 ③生物組織中蛋白質的鑒定 ④觀察植物細胞的質壁分離和復原 ⑤葉綠體中色素的提取和分離 ⑥比較過氧化氫酶和Fe3+ 的催化效率 ⑦觀察根尖分生組織細胞的有絲分裂 ⑧ 探索淀粉酶對淀粉和蔗糖的作用（1）在上述實驗過程中，必須借助顯微鏡才能完成的是 ，需要水浴加熱的是 ，需要用顏色確定的是 （以上均填標號）。（2）由于實驗材料用品或試劑所限，有時候需要設法替代，下列各項處理中正確的是 A．做⑦實驗時，可用蒜葉代替洋蔥根尖 B．做④實驗時，可用雞血紅細胞代替紫色洋蔥表皮細胞C．做⑤實驗時，可用干凈的細沙代替二氧化硅 D．做③實驗時，可用龍膽紫代替蘇丹Ⅲ染液29.（7分）圖一、二分別表示某二倍體雌性動物（2n=4）體內細胞正常分裂過程中不同時期細胞內染色體、染色單體和DNA含量的關系以及細胞分裂圖像。請分析并回答：圖二圖一乙甲丙Ⅰ Ⅱ Ⅲ Ⅳ（1） 圖一中a、b、c表
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