20xx年教導處范文發(fā)展指導處工作計劃(編輯修改稿)
2025-03-15 01:34 本頁面
【文章內容簡介】 全面開展。創(chuàng)立有效德育措施。在“歷練教育”理念引領下，探究學生思想道德建立的有效載體。以“青春大灌籃——學生素養(yǎng)拓展營”工程為抓手接著開展“三幫”工程，每月用一個雙修日舉辦一次活動，裝備相應的政治輔導員，以各類文化、藝術、體育活動為載體，加強與學生的思想交流與引導，關懷學生的學習和生活，促學生健康成長。發(fā)揮典型示范作用。加大“禮儀青年”、“優(yōu)秀隊員”、“三好學生”以及“行為標準示范班”的評優(yōu)表彰力度，注重評優(yōu)的過程，把評優(yōu)變?yōu)闋巸?yōu)的過程，改良表彰的方式，運用現(xiàn)代化多媒體技術，通過影視、網絡宣傳，塑造優(yōu)秀典型，發(fā)揮典范的育人作用。全面開展學生評價。充分運用學生成長手冊的評價功能，動態(tài)記錄成長手冊并及時與家長互動，讓成長手冊成為教育資源，使成長手冊成為家長、學生和老師交流的橋梁。積極利用校本“BMSA”評價量表，開展學生綜合評價，力求評價語言具鼓勵性評價結果綜合性并逐步擴大記錄、評價的范圍，并至力于使“BMSA”評價量表成為主要評價指標。（三）打造學校文化品牌，提升學校文化檔次加強社團文化建立，以五月“成志展才月”活動為學生社團學習成果搭建平臺，豐富校園文化。本學期實行社團星級治理制度，加強對重點社團的扶持力度，力求三星以上社團能到達70%，同時積極落實國家“文體工程”，每一位學生通過參加社團活動，能學會一項藝術技能兩項體育技能。推進“溫馨教室”的建立，加大班級文化建立推進力度。學習“溫馨教室”標準，培訓“溫馨教室”創(chuàng)立的方法，并在全校范圍內開展“溫馨教室”爭創(chuàng)工程，構成和諧溫馨的師生關系，營建師生良好的學習、工作和生活環(huán)境。扎實推進“吟中華詩詞，傳民族神韻”民族文化專項培訓工程。在原有的根底，接著加大此工程的工作力度，抓深抓細，整合社區(qū)資源獲得社區(qū)協(xié)助，使工程向縱深方向開展。創(chuàng)編第二部音樂劇，挖掘音樂劇品牌。發(fā)揮師生潛能，排演第二部原創(chuàng)音樂劇《人生抒情?！?，并于9月18日向社會獻演。在社團、課程等建立過程中發(fā)揮音樂劇的積極效應，穩(wěn)固音樂劇的創(chuàng)作成果，同時多渠道為音樂劇儲藏力量。啟動學?！帮L箏藝術和風箏文化”特色龍頭工程，施行歷練教育。從“知風箏、觀風箏、做
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