20xx年政教處范文小學(xué)安全綜合治理匯報材料(編輯修改稿)
2025-03-15 01:33 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 如何作一名合格的人民老師”的大討論等活動，用本人周圍的事，用本人的親身感受暢談作一名人民老師的榮耀，激發(fā)愛崗敬業(yè)的熱情。第三，結(jié)合民主評議行風(fēng)建立，在學(xué)校開展老師評領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生評老師、家長評學(xué)校活動，把民主評議行風(fēng)活動同學(xué)校的平安綜合治理工作結(jié)合起來，同提高廣大老師的政治思想素養(yǎng)和教育教學(xué)才能結(jié)合起來，不斷強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)效勞老師、老師效勞學(xué)生、學(xué)校效勞家長的認(rèn)識。三是我校定期對學(xué)校教職工及安保人員進(jìn)展培訓(xùn)，并對其工作職責(zé)提出了詳細(xì)的要求，實行嚴(yán)格的獎罰制度，確保平安工作不出過失，不出事故。四是加強(qiáng)了社會、家庭、學(xué)校的三維網(wǎng)絡(luò)聯(lián)絡(luò)，充分利用教育治理資源，對學(xué)生進(jìn)展生動的平安、法律知識教育，提高了廣大學(xué)生遵章守法和平安防備認(rèn)識。目前，學(xué)校老師中無違法犯罪案件發(fā)生?！ 《?、抓載體，加強(qiáng)平安綜合治理工作的活力 以校園文化建立為重點，深化浸透文明、平安校園建立認(rèn)識。為使校園真正成為老師工作的樂園、學(xué)生成長的搖籃，我們本著“一次規(guī)劃、分步推進(jìn)”的原則，對學(xué)校的物質(zhì)文化、制度文化、精神文化做了整體規(guī)劃，力求符合學(xué)校的教育理念和辦學(xué)特色?！ ∫皇谴罱ㄩ_放的物質(zhì)文化。尊重學(xué)生開展的多樣化和差異化，對校園環(huán)境規(guī)劃、建筑物的外型裝飾、教學(xué)設(shè)備的配置治理、樹木花草的種植培育、老師辦公室內(nèi)部的陳設(shè)布置等，進(jìn)展整體設(shè)計，充分利用報欄、標(biāo)語以及建筑物的外顯星星和內(nèi)部設(shè)置等方式表達(dá)學(xué)校的辦學(xué)主旨，動靜結(jié)合，在簡單中包含活力和活力，盡量為每一個學(xué)生的成長提供平等的展示空間，使之在育人過程中發(fā)揮正確的導(dǎo)向和約束功能，為師生提供和諧優(yōu)美平安文明的校園環(huán)境?！ 《菢?biāo)準(zhǔn)制度文化。樹立 “責(zé)任立己，制度立校”的治理理念，表達(dá)制度對教育教學(xué)的效勞功能，本著簡單明了、務(wù)實易行的原則，進(jìn)一步完善了學(xué)校常規(guī)治理制度，先后出臺了《第八小學(xué)制度和職責(zé)匯編》和《第八小學(xué)常規(guī)治理指導(dǎo)手冊》，標(biāo)準(zhǔn)了老師的教育教學(xué)行為，塑造了有效的治理機(jī)制。 三是提升精神文化。為進(jìn)一步提升校園文化建立檔次，將“真、善、美”作為我校教育的核心定位和育人主旨，從而確立了“踏踏實實做人，認(rèn)認(rèn)真真做事”的校訓(xùn)和“求真、崇善、尚美”的校風(fēng)。通過豐富的文化、藝體、演練等活
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