20xx年政教處范文學校德育工作計劃七(編輯修改稿)
2025-03-15 01:32 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 校園環(huán)境是校園文化的重要內(nèi)涵，要強化環(huán)境育人的功能。利用學校櫥窗、黑板報、藍板等進展相關口號、活動的布置，突出環(huán)境育人的功能。（4）與少先隊活動相結合。利用升旗儀式，主題教育，少先隊活動等方式，對學生進展革命歷史和革命傳統(tǒng)教育，進展愛國主義、社會主義理想信念教育、改革開放教育，引導學生在共享改革開放開展成果的同時，加強學生對社會主義的責任感。以世博實踐年為契機，把胡錦濤發(fā)出的少先隊“做四好青年”落實在行動上。接著開展好“迎世博紅領巾志愿者行動”，開展“爭做四好青年我們效勞世博”爭章活動：3月愛國章：爭當熱愛祖國、理想遠大的好青年；4月品優(yōu)章：爭當品德優(yōu)良、團結友愛的好青年；5月體健章：爭當體魄強健、爽朗爽朗的好青年。6月上進章 ：爭當勤奮學習、追求上進的好青年，通過爭章活動促進學生進步。（四）大力開展溫馨教室創(chuàng)立活動。硬環(huán)境需要“軟裝潢”：通過各中隊積極創(chuàng)設“歡樂隊名”、“歡樂目的”、“綠色公約”、定期更換獎章欄、學習園地、隊角這些班級硬件環(huán)境對隊員產(chǎn)生潛移默化的教育妨礙力和感染力，構成溫馨的環(huán)境。軟環(huán)境需要“硬標準”：班級在創(chuàng)立“溫馨教室”過程中學會自主自動，在少先隊根底建立、組織建立、陣地建立中會協(xié)商、會賞識、會寬容、會效勞、會整合，構成溫馨的人際關系。倡導師生之間平等民主和諧的溫馨關系，倡導綠色輔導，在師生之間構成感情上的綠色通道，推行班主任綠色承諾： （1） 對小孩微笑──任何一個小孩不會遭到冷落和歧視； （2） 與小孩交談──每一個小孩都能和老師平等對話； （3） 幫小孩明理──讓每一個小孩在體驗中區(qū)分真、善、美； （4） 教小孩求知──能耐心解答小孩提出的每一個咨詢題； （5） 讓小孩自主──尊重小孩的意志，張揚小孩的個性； （6） 給小孩時機──每一個小孩的專長都能得到充分展示； （7）160
范文總結相關推薦
鄂ICP備17016276號-1