20xx年教導(dǎo)處范文秋學(xué)期教研工作總結(jié)概述(編輯修改稿)
2025-03-15 01:31 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 、學(xué)情分析、教學(xué)思路、活動(dòng)設(shè)計(jì)、課后反思，做到“五統(tǒng)一”，把集體備課過(guò)程當(dāng)成了集體研究的過(guò)程，做到全員參與，集眾家之長(zhǎng)，發(fā)揮集體智慧。對(duì)示范課、公開課、研究課等，我們做到先議，后聽，再評(píng)。即：講課前教研組備課組老師在一起議課，議重點(diǎn)難點(diǎn)，議教法學(xué)法；講課時(shí)，全組老師認(rèn)真聽課，取長(zhǎng)補(bǔ)短，謙虛學(xué)習(xí)；課后全體聽課老師在一起評(píng)課，講課者說(shuō)課并談?wù)n后反思，聽課者談聽課感想，各抒己見，相得益彰?！ 。?）及時(shí)關(guān)注，加強(qiáng)調(diào)研。抓課堂觀摩，抓專項(xiàng)調(diào)研。依照在教育教學(xué)中出現(xiàn)的各類咨詢題， 學(xué)校定期和不定期開各種研討會(huì)。如學(xué)?；蚰昙?jí)教育教學(xué)研討會(huì)、班主任工作研討會(huì)、探究性學(xué)習(xí)教學(xué)研討會(huì)、教材研討會(huì)等。以教研組為單位，組成學(xué)科課堂調(diào)研小組，在全校范圍內(nèi)開展隨堂課、公開課、示范課及“一課三議、三課一評(píng)”等多種方式的課堂教學(xué)研究，以此營(yíng)建氣氛，互相學(xué)習(xí)，共同成長(zhǎng)。引領(lǐng)老師積極開展課堂教學(xué)反思。通過(guò)定期檢查老師的課堂教學(xué)反思筆記、組內(nèi)交流課堂教學(xué)心得。 扎實(shí)開展課題研究活動(dòng)?！ ≌n題研究是教科研工作的主要載體，是學(xué)校提升辦學(xué)檔次和老師專業(yè)成長(zhǎng)的重要渠道。學(xué)校已完成和正在進(jìn)展的科研工程有：國(guó)家級(jí)課題“語(yǔ)文自輔式教學(xué)”實(shí)驗(yàn)，省級(jí)課題“湖北省初中創(chuàng)新教育教學(xué)研究與實(shí)踐”， 省級(jí)課題“初中語(yǔ)文綜合閱讀”，市縣級(jí)課題“數(shù)學(xué)探究式教學(xué)”、“語(yǔ)文目的性教學(xué)討論”、 “再造式作文教學(xué)”課題實(shí)驗(yàn)等，各課題組認(rèn)真組織老師按照“計(jì)劃——行動(dòng)——觀察——反思”的過(guò)程，扎實(shí)推進(jìn)課題研究。每月組織一次學(xué)術(shù)沙龍式活動(dòng)?！ ∪⒎e極主動(dòng)地開展教研活動(dòng)，使教研走出老路，翻出新意，做到教研的方法新、手段活，制造性地開展教研活動(dòng)?！ ⊥脐惓鲂拢_展了“教學(xué)能手”“教壇新秀”評(píng)選活動(dòng)?！ W(xué)校精心開展了語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、物理、化學(xué)等學(xué)科的“教學(xué)能手”“教壇新秀”評(píng)選活動(dòng)，
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