20xx年政教處范文新生進入高中后各科的學習方法(編輯修改稿)
2025-03-15 01:15 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 不能如此理解，現(xiàn)在實現(xiàn)綜合考試，語文、數(shù)學、英語各占有150分，有人就認為它們是最重要的。我們明白語文、數(shù)學是工具課，從小學到高中安排的時間是最多的，高考占的比例也大這也是合理性的表達。而現(xiàn)在是改革開放的時代，為了能更快更好地掌握世界先進的科學技術，英語也日益顯得重要。推斷是否重要不能以高考為標準，應從素養(yǎng)教育的角度講，每門課都起著各自的作用，因而都特別重要。假如說只能選一門的話那自然應是語文，由于我們是中國人，不管如何說學好語文是最為根本的?？稍捯f回來，語言是社會交往的工具，并不是靠語文課能學好的。有的中學生往往會因某位老師說某門課重要，就對其他課冷眼相對，甚至連45鐘都不愿認真利用，這是特別片面的。我們首先要做到不偏科，同時要依照本人的實際情況分配學習時間。假如是你的弱處，就要多化點精力；假如是強項也可發(fā)揮你的專長，從這個角度說，對每一個人來說重點是應該有區(qū)別的。七、想看課外書又怕浪費時間如何辦 我的語文功底不是特別好，詞匯量缺乏，我想多看課外書，但是，看到其他同學都在做功課，又怕浪費了時間，我不明白該如何辦？學習語文只靠課堂45分鐘，顯然是不夠的，拓展詞匯量，看課外書所以是方法之一。但不要不記得，語言是生活交往的必要工具。平常得做一個有心人，聽別人如此說，特別是要多聽收音機，留意別人如何使用詞匯，同時你本人也要盡可能把學過的詞匯用于生活之中去。做作業(yè)是一種學習，看課外書同樣也是學習，所以連作業(yè)都不做就去看課外書是不可取的。八、發(fā)散思維如何操作 進入高中后，老師常常要我們使用發(fā)散性思維，那么，詳細又如何操作的呢？ 思維要活潑必須發(fā)散性思維，而不能墨守陳規(guī)，定向思維，那么怎么樣才能做到呢？第一，解放思想，轉(zhuǎn)變觀念，破除迷信，不能迷信書本、迷信權威、做到實事求是。第二，要擅長觀察各種各樣的現(xiàn)象，從不同角度、不同側面進展細心觀察。第三，發(fā)散性思維詳細表現(xiàn)為：求同思維、求異思維、逆向思維、辯證思維，因而看看你在哪個方面有所欠缺，在平時著重培養(yǎng)，讓老師幫你訓練是特別必要的。九、覺得老師講課快如何辦 我覺得數(shù)學課老師講課特別快，有時還在回味前一步，而老師已講到后一步了，如何辦？ 這是一個如何習慣的咨詢題。本人速度不行，在老師為了整體利益不能改變的情況下，只能改變本人，課內(nèi)不行課外補，認真做好預習工作對你至關重要。提早就明確聽課的重點，上課時認真地聽，這會有改善。假如還不行，課后補，細心消化一下，直到弄明白為止。十、學英語費勁如何回事 學英語感到特別費勁，背書總是背了這段忘了那段，這到底是如何一回事？ 學好英語少不了讀與背，但即便是背書也要講究方法，有意經(jīng)歷比無意經(jīng)歷的效果好，因而，盡量在記英語時用有意經(jīng)歷。先理解英語的譯文，把整段文章歸納出典型的幾個情節(jié)，這有利于經(jīng)歷。還有，學英語的方法也不只是背書這一種，最有效的方法
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