20xx年少先隊工作范文課改下，讓全員參與成為少先隊活動的主旋律(編輯修改稿)
2025-03-14 22:02 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 。考核完畢后，老師要對以上兩種情況的學(xué)生作另行說明，以鼓舞為主，協(xié)助他們真正掌握各項技能。 民主頒章。通過定、爭、考三個環(huán)節(jié)之后，老師成立民主評議小組，對每一位學(xué)生的爭章情況進(jìn)展評議小結(jié)，結(jié)合考章結(jié)果和平時表現(xiàn)，民主地評議出獲章學(xué)生名單，為促進(jìn)學(xué)生互相學(xué)習(xí)，共同體驗成功的喜悅，從而讓學(xué)生在體驗中認(rèn)識得到提高，可在頒章前舉行成果展示會，將每一位學(xué)生的訓(xùn)練記載、制造的作品、珍藏的實物進(jìn)展展示。展示會由學(xué)生本人設(shè)計，布置講解，讓每一位學(xué)生都有展示的時機，學(xué)習(xí)的時機，取人之長，補己之短，使?fàn)幷轮械母偁幭蚬餐_展的軌道運轉(zhuǎn)，之后可在升旗儀式上嚴(yán)重的節(jié)假日活動，集會上舉行盛大的頒章、佩章儀式，一枚枚閃光的獎?wù)聦×覍W(xué)生以更加飽滿的熱情投入到新的競爭挑戰(zhàn)中去。 三、在競爭中樹立民主、自主認(rèn)識。 通過競爭選拔少先隊干部，能夠使所有隊員明確本人的自主權(quán)，樹立自主的認(rèn)識，即每個隊員都有權(quán)利參與競爭，爭當(dāng)一名隊干部；每個隊員也都有權(quán)利投票選出本人認(rèn)為適宜的隊干部。輔導(dǎo)員可引導(dǎo)、輔助，使每個少先隊員都能成為少先隊真正的主人。 留意培養(yǎng)隊員們的自主認(rèn)識 一般認(rèn)為少先隊干部都是由一些各方面表現(xiàn)較為優(yōu)秀、突出的隊員擔(dān)任，因而相當(dāng)一部分隊員包括隊干部本人，都將“隊干部”等同于榮譽稱號。因而在隊干部改選之前，先召開隊會，組織隊員們討論：什么樣的人合適當(dāng)隊干部？在隊會上隊員們暢所欲言，充分發(fā)表本人的看法。有的認(rèn)為，學(xué)習(xí)好才能中選；有的認(rèn)為，紀(jì)律好能管住本人的才行；還有的認(rèn)為，不自私，熱心為大家效勞的最好……一時間大家爭論得十分劇烈。這時輔導(dǎo)員不要忙于下結(jié)論，而是讓大家找出幾條主要的條件。最后大家一致認(rèn)為，熱愛集體，在各方面有積極進(jìn)取的精神，能熱心為集體效勞，公正無私，如此的人才能中選小干部。如此在討論中得到結(jié)論，培養(yǎng)了隊員們的自主認(rèn)識。 競選前明確隊干部的職責(zé)。 標(biāo)準(zhǔn)明確了，還要讓隊員們明白，中選隊干部，所以是對這名隊員各方面的確信，但更多的時候，隊干部需要犧牲本人的時間和精力，去為少先隊、為其他隊員效勞。因而，在競選活動之前我又組織隊員們討論，進(jìn)一步明確少先隊干部的職責(zé)，正確認(rèn)識到隊干部意味著什么，如此才有可能盡職、主動地
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