20xx年提高高中英語寫作之我見論文(編輯修改稿)
2025-03-09 22:06 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 者向報刊推薦，讓學(xué)生積極參加作文競賽。還可以在班級或者學(xué)校張貼好文章。種種手段，信手拈來，激發(fā)學(xué)生寫作興趣。只要有興趣，寫作就不再是一件頭痛的事情了。
二、鼓勵學(xué)生閱讀，擴(kuò)大詞匯量。
詞匯是寫作中必不可少的基本要素，要寫好一篇可以完全表達(dá)自己思想的作文，必須擁有足夠的詞匯量。但是大多數(shù)學(xué)生要么單詞量不夠，要么記詞不準(zhǔn)，要么黑白不分，張冠李戴。學(xué)生們也想把作文寫好，渴望得高分，但巧婦難為無米之炊，最終作文詞不達(dá)意。漢語式英語，動詞堆砌，“be”動詞滿篇飄。所以我們老師要根據(jù)學(xué)生的英語水平推薦適合的英文讀物。 最終達(dá)到擴(kuò)大學(xué)生的詞匯量，把學(xué)生的寫作水平提高到一個檔次。
三、啟發(fā)學(xué)生造句成文。
寫文章不是單詞堆積，也不是句子排隊(duì)。但是學(xué)生由于受漢語影響，往往忽略文章的連貫和邏輯，整篇文章一統(tǒng)下來，沒有過
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1