20xx年提高高中英語(yǔ)寫(xiě)作之我見(jiàn)論文(編輯修改稿)
2025-03-09 22:06 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 者向報(bào)刊推薦，讓學(xué)生積極參加作文競(jìng)賽。還可以在班級(jí)或者學(xué)校張貼好文章。種種手段，信手拈來(lái)，激發(fā)學(xué)生寫(xiě)作興趣。只要有興趣，寫(xiě)作就不再是一件頭痛的事情了。
二、鼓勵(lì)學(xué)生閱讀，擴(kuò)大詞匯量。
詞匯是寫(xiě)作中必不可少的基本要素，要寫(xiě)好一篇可以完全表達(dá)自己思想的作文，必須擁有足夠的詞匯量。但是大多數(shù)學(xué)生要么單詞量不夠，要么記詞不準(zhǔn)，要么黑白不分，張冠李戴。學(xué)生們也想把作文寫(xiě)好，渴望得高分，但巧婦難為無(wú)米之炊，最終作文詞不達(dá)意。漢語(yǔ)式英語(yǔ)，動(dòng)詞堆砌，“be”動(dòng)詞滿(mǎn)篇飄。所以我們老師要根據(jù)學(xué)生的英語(yǔ)水平推薦適合的英文讀物。 最終達(dá)到擴(kuò)大學(xué)生的詞匯量，把學(xué)生的寫(xiě)作水平提高到一個(gè)檔次。
三、啟發(fā)學(xué)生造句成文。
寫(xiě)文章不是單詞堆積，也不是句子排隊(duì)。但是學(xué)生由于受漢語(yǔ)影響，往往忽略文章的連貫和邏輯，整篇文章一統(tǒng)下來(lái)，沒(méi)有過(guò)
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