ie工程能力訓(xùn)練教材生產(chǎn)線平衡(ppt40)-工程培訓(xùn)(編輯修改稿)
2025-09-19 12:44 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 31 . 52222 1 . 54 21 . 5240 . 51 . 5231234130 . 5212021 . 501201 . 31002 . 511211001 . 50 . 501 . 55000 . 500246810S1 S2 S3 S4 S5 S6 S7 S8 S9 S 1 0 S 1 1 S 1 2 S 1 3 S 1 4 S 1 5 S 1 6工站秒M5M4M3M2M12020414 16 ? 程序分析使用的圖表 : 工藝程序圖 / 流程程序圖 / 路線圖 ? 程序分析符號(hào) 1. ?表示操作 2. ?表示搬運(yùn) /運(yùn)輸 3. ?表示檢驗(yàn) 4. ?表示暫存或等待 5. ?表示受控的貯存 6. 派生符號(hào) ,由上面的符號(hào)合成 . ? ? ? 程序改善 2020414 17 例 : 流程程序圖 電視機(jī)投入及外觀檢查 1 2 取出廠編號(hào)標(biāo)簽並貼上 3 取塑膠袋 ,將電視機(jī)套入 4 取襯套 , 套入電視機(jī) 遙控器投入及外觀檢查 6 取塑膠袋 ,將遙控器套入 5 附件投入及外觀檢查 7 8 取塑膠袋 ,將附件套入 9 箱子成型 箱子投入及外觀檢查 10 11 將附件 /遙控器放入電視機(jī)襯套 12 電視機(jī)連襯套裝箱 ,取干燥劑放入箱內(nèi) 13 封裝及貼出廠標(biāo)簽 搬運(yùn)到暫存區(qū) 暫存等待出貨 2020414 18 ? 程序分析技巧 1. 通過 5W1H系統(tǒng)地分析程序的組成是否合理和必要 2. “ ECRS”四大原則 : ? 取消 (Eliminate)。 “完成了什么 ?是否必要 ?為什么 ?” ? 合並 (Combine)。 “誰完成 ?何時(shí)完成 ?哪里 ?如何 ?” ? 重排 (Rearrange)。 取消 ?合並 ?重排 ? 簡(jiǎn)化 (Simplify)。 確認(rèn)必要 ?簡(jiǎn)單方法 /設(shè)備 ?生產(chǎn) . 1. 五大內(nèi)容 : ? 工藝流程分析 —取消 /合並 /重排工序 ,減少浪費(fèi) ? 搬運(yùn)分析 —考量重量、距離、方法、工具、路線 ? 檢驗(yàn)分析 —按產(chǎn)品要求設(shè)計(jì)合理站點(diǎn)和方法 ? 貯存分析 —使物料及時(shí)供應(yīng) ? 等待分析 —減少和消除引起等待的因素 ? 程序改善 2020414 19 4. 六大步驟 : ? 選擇 —確定研究對(duì)象 ? 記錄 —用程序圖 /路線圖等記錄工作 ? 分析 —用 5W1H、 ECRS分析改進(jìn) ? 建立 —建立新方法的模擬圖 ? 實(shí)施 —按模擬圖實(shí)施新方法 ? 維持 —將有效的方法標(biāo)準(zhǔn)化 ? 程序改善 2020414 20 1. 目的 :計(jì)算分析生產(chǎn)中的所發(fā)生的損失 ,並加以停止 . 2. 損失的種類 : ?平衡
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1