20xx年小學校本研修工作匯報材料參考(編輯修改稿)
2025-01-26 01:40 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 研究性學習”、“信息技術(shù)教育”為主的綜合實踐活動，搞好學科的整合，讓學生在玩中、實踐中、在信息資源中自我探究、發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，提高學生自主、創(chuàng)新的能力）
完善組織架構(gòu)
規(guī)范管理制度
管理機制落實到位。
用“學生為本的課程理念；決策分享的民主理念；全員參與的合作意識”，來指導教研活動，提高教學效益。
是立足課堂，以研促教。
以“創(chuàng)辦特色學校；構(gòu)建特色課程；成就個性化教師；培養(yǎng)個性化學生”為開發(fā)目標開展“一幫一”校本教研，發(fā)揮教師主體作用
以“確立一個中心；（人文素養(yǎng)的培養(yǎng)）建立一個基礎(chǔ)：（開放）”為開發(fā)原則，教、研、訓立體結(jié)合，促進教師全面發(fā)展
以“依靠支撐點（課改政策與新課程理念）；堅定立足點（促進學生、教師和學校發(fā)展）；確定開發(fā)點（學科類課程）；找準切入點（以點帶面，逐步實施”
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