20xx年大學生暑假三下鄉(xiāng)實習日記(編輯修改稿)
2025-01-26 01:12 本頁面
【文章內容簡介】
2019712
?。ㄎ澹w驗農(nóng)活
2019年7月12日，上午我們進行了關愛高考生的活動，活動取得了重要意義；下午，許多隊員已經(jīng)迫不及待地想要進一步地體驗農(nóng)村的生活，因為我們中的有幾位成員從小在城市中長大，對于農(nóng)活，也許只是聽過，但從沒真正見過具體怎么做，像插秧、犁田等。
下午三點，大家在午睡好之后來到田間與農(nóng)民一同干農(nóng)活。在農(nóng)村待過的同學幫助農(nóng)民下田拔秧苗、插秧，沒有過的也盡力在學，實在不會的隊員便開始打起一頭老黃牛的主意，牽著牛繩在田埂上放牛。一個下午，大家忙得不亦樂乎，尤其是從小生活在城里的隊員，更是充滿了新鮮感。也許對于我們中的一些成員來說更是新奇，隊長和其他兩名成員是來自北方的，他們說在北方很少能看到水稻，以至于我們可愛的隊長居然把田里的秧苗認成是韭菜，大家一個個是捧腹大笑。
下午五點半，我們結束了農(nóng)活工作，一個個卷著褲腳，滿腳泥巴地從田里走出來，感慨一聲：雖然好玩，但真的干農(nóng)活確實很辛苦。
是啊，對于長期工作在田間的農(nóng)民來說，他們干農(nóng)活可不是向我們這樣體驗生活，覺得好玩，對于他們，干農(nóng)活是他們維持生計的手段，不管烈日暴曬還是刮風下雨，他們都得在田間辛苦地勞作。我小時候是在農(nóng)村長大的，雖然沒怎么干過農(nóng)活，但其他農(nóng)民辛勤耕作的情形卻深深地教育了我。
經(jīng)過這次體驗，大家親身經(jīng)歷了《鋤禾》的情境，也更能體會到生活的不容易。也許能給大學生的教育是：好好讀書，用知識改變命運。而這也是無數(shù)農(nóng)民的心聲，他們希望自己的孩子能憑借讀書走出大山，走出農(nóng)村的生活。
2019712
?。┥钊朊癖?br /> 2019年7月13日，暑期實踐的第四天。
今天我們實踐的主要內容是：走訪村民，看望卯田村一些老黨員和退休干部以及發(fā)放我們從學校帶去的關于三農(nóng)科技的宣傳資料。
上午，我們主要走訪了一些老黨員，了解他們的近期生活境況。首先，我們來到了一位獨自生活的老爺爺家里。爺爺告訴我們他今年72歲了，加入中國共產(chǎn)黨已有40多年了，現(xiàn)在他一個人住在卯田村的老家，兒子和女兒都在縣城工作和居住，偶爾回來看望他。當我們走進爺爺家中時，他正在削竹簽。爺爺給我們展示制作竹簽的一系列過程。先是上山砍下成熟的竹子，再把它們切成一段一段，像一個個筆筒似的，之后再用柴刀將竹筒削成很細很細的竹簽。爺爺說一段筆筒大小的竹子他要削成1000根細的竹簽，再以1元錢的價格賣給當?shù)刂谱鞅夼诘幕ㄅ趶S。當時，我們都覺得很不可思議，這么大的工作量最后只能賺上1元錢，這1元錢對于我們來說又有多大的用處呢？爺爺還向我們講述他年輕時入黨那時候的情形，作為剛剛被吸納為中共預備黨員的我，對爺爺?shù)慕?jīng)歷很感興趣。
下午，我們帶著三農(nóng)科技的宣傳資料走訪了當?shù)卮迕?，為他們進行科技知識宣傳的同時，也向他們了解他們的農(nóng)業(yè)知識及自主創(chuàng)業(yè)渠道，其中有一家村民的走訪讓我們這次活動收獲不小。村民告訴我們，他家正在走自主創(chuàng)業(yè)的道路，家里養(yǎng)了很多用于重要成分的土鱉。之后，他帶我們參觀了他家的土鱉養(yǎng)殖地，并希望我們能以農(nóng)業(yè)大學的優(yōu)勢向他們傳授一些養(yǎng)殖經(jīng)驗。
這次走訪，我們看到了農(nóng)村生活的新面貌。農(nóng)民現(xiàn)在已不像從前那樣只依靠種田生活，他們將學習越來越多的生存技能，或許，不久后，他們將比城市的工人階級生活得更好，更舒適。
2019713
?。ㄆ撸┳哌M新農(nóng)村
2019年7月14日，暑期實踐的第五天。
上午大家的工作內容是：參觀新農(nóng)村建設，并向當?shù)卮迕襁M行調查
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