20xx年基層衛(wèi)生人才高級職稱評聘分析(編輯修改稿)
2025-01-26 00:47 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 生技術(shù)人員申報基層衛(wèi)生系列副高級職稱。二是不再將學(xué)術(shù)論文、職稱外語、計算機應(yīng)用能力等作為評價基層衛(wèi)生技術(shù)人員的“硬杠杠”，克服以往職稱評審存在“重論文、輕實踐，重學(xué)歷、輕能力，重資歷、輕實績”的傾向。第二，完善評審標準。根據(jù)醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)功能定位和分級診療的要求，按照11個大類專業(yè)，分別提出相應(yīng)的專業(yè)理論水平與業(yè)務(wù)技術(shù)能力要求，明確申報對象每年須完成的工作量。將申報對象任期內(nèi)完成常見病、多發(fā)病相關(guān)專題報告等作為評審標準的重要內(nèi)容，解決以往職稱評審“干評兩張皮”的問題。第三，健全評審體系。對于擬取得衛(wèi)生專業(yè)初、中級任職資格者，安排參與全國實行的統(tǒng)一考試，采取“以考代評”做法。對基層衛(wèi)生專業(yè)高級職稱評審與衛(wèi)生系列職稱評審分開組織實施，單獨組建基層高級衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格評委庫，成立單獨的評審委員會。第四，強化年度考核及醫(yī)德考評。要求申報晉升基層副高級衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格的人員，按各學(xué)歷要求的聘任年限提交每個年度考核情況，要求其考核等次均在合格及以上、醫(yī)德考評均在良好及以上，以引導(dǎo)基層衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員加強醫(yī)德醫(yī)風(fēng)建設(shè)，強化服務(wù)意識。以“引得進、下得去、留得住”為導(dǎo)向，推進基層衛(wèi)生人才隊伍建設(shè)對基層衛(wèi)生人才狀況進行深入調(diào)研后發(fā)現(xiàn)，基層普遍缺乏臨床、醫(yī)技、公衛(wèi)等方面的人才?；鶎俞t(yī)療衛(wèi)生人才“引不進、留不住、難提高”的現(xiàn)狀，嚴重影響了基層醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)質(zhì)量的提升，成為基層醫(yī)改的一大瓶頸。為破解難題，福建省以基層衛(wèi)生專業(yè)高級職稱評聘制度改革為契機，推動高層次專業(yè)技術(shù)人員下沉基層。第一，實施實踐技能考試加分。改變以往高級職稱評審在實踐技能考試中沒有差別化的做法，基層衛(wèi)技人員參加衛(wèi)生系列高級職務(wù)專業(yè)實踐技能考試，其成績在原始成績上加5分。對于任期內(nèi)參加援藏、援疆、援寧且時間
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