【總結(jié)】期末評(píng)語(yǔ)是老師與學(xué)生及監(jiān)護(hù)人之間進(jìn)行溝通的重要渠道。下面是有九年級(jí)后進(jìn)生期末評(píng)語(yǔ),歡迎 參閱。 九年級(jí)后進(jìn)生期末評(píng)語(yǔ) 1.陳官正人的天賦就象火花,它既可以熄滅,也可以燃燒,而迫使它燃成熊熊大火的...
2025-09-07 04:49
【總結(jié)】此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來(lái),如有侵權(quán)請(qǐng)告知上傳者立即刪除。資料共分享,我們負(fù)責(zé)傳遞知識(shí)。 高中后進(jìn)生期末品德評(píng)語(yǔ) 為學(xué)生寫(xiě)操行評(píng)語(yǔ)是班主任工作中不可缺少的一個(gè)重要組成部分,然而寫(xiě)好個(gè)性化的操行評(píng)語(yǔ)又...
2025-03-15 03:54
【總結(jié)】第一篇:四年級(jí)語(yǔ)文后進(jìn)生轉(zhuǎn)化計(jì)劃 四年級(jí)語(yǔ)文后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作計(jì)劃 店埠中心學(xué)校殷潔 一、情況分析 本班后進(jìn)生成績(jī)不理想的原因是多方面的?;A(chǔ)打得不夠扎實(shí),遺忘性差,記憶力差,家長(zhǎng)不夠重視其學(xué)習(xí)等...
2024-10-17 22:06
【總結(jié)】第一篇:四年級(jí)英語(yǔ)后進(jìn)生輔導(dǎo)計(jì)劃 小學(xué)五年級(jí)英語(yǔ)后進(jìn)生輔導(dǎo)計(jì)劃 學(xué)校:重陽(yáng)小學(xué)教者:鐘雅靜 一、輔導(dǎo)思想 為了落實(shí)好后進(jìn)生的輔導(dǎo)工作,在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作中,我除了傾注愛(ài)心,發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn),對(duì)...
2024-10-25 16:59
【總結(jié)】第一篇:四年級(jí)英語(yǔ)后進(jìn)生輔導(dǎo)計(jì)劃 四(3)、(4)班英語(yǔ)后進(jìn)生輔導(dǎo)計(jì)劃 潘曉萍 一、學(xué)生分析 四年級(jí)的學(xué)生雖然已經(jīng)有了一年的英語(yǔ)學(xué)習(xí)經(jīng)歷,但有一些學(xué)生對(duì)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)已經(jīng)有點(diǎn)力不從心。后進(jìn)生主要后...
2024-10-24 22:03
【總結(jié)】四年級(jí)后進(jìn)生輔導(dǎo)計(jì)劃在一個(gè)班級(jí)當(dāng)中,總相對(duì)存在著好、中、差各類學(xué)生,影響著大面積提高教學(xué)質(zhì)量。如何走出一條轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的希望之路,是每一位教師傾力追求的目標(biāo),也是全面提高民族素質(zhì)的需要。后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化是一項(xiàng)十分復(fù)雜的系統(tǒng)工程,教師必須努力實(shí)踐與研究,務(wù)必取得顯著的成效。一、情況分析四年級(jí)共有學(xué)生31人,結(jié)合平時(shí)表現(xiàn)和上
2025-08-03 11:07
【總結(jié)】此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來(lái),如有侵權(quán)請(qǐng)告知上傳者立即刪除。資料共分享,我們負(fù)責(zé)傳遞知識(shí)。 九年級(jí)后進(jìn)生期末評(píng)語(yǔ) 期末評(píng)語(yǔ)是老師與學(xué)生及監(jiān)護(hù)人之間進(jìn)行溝通的重要渠道;下面是有九年級(jí)后進(jìn)生期末評(píng)語(yǔ),歡迎...
2025-01-25 05:06
【總結(jié)】第一篇:四年級(jí)數(shù)學(xué)后進(jìn)生轉(zhuǎn)化計(jì)劃 四年級(jí)數(shù)學(xué)后進(jìn)生轉(zhuǎn)化計(jì)劃(2008-02-2214:27:59) 轉(zhuǎn)載▼ 標(biāo)簽:分類:計(jì)劃總結(jié) 雜談 2007-2008學(xué)年度第一學(xué)期 四(1)班數(shù)學(xué)后進(jìn)...
2024-10-17 14:33
【總結(jié)】第一篇:小學(xué)四年級(jí)后進(jìn)生轉(zhuǎn)化案例分析 小學(xué)四年級(jí)后進(jìn)生轉(zhuǎn)化案例分析 XX縣XX小學(xué)四(6)班XXX教育工作中最令老師頭痛的是轉(zhuǎn)化后進(jìn)生,轉(zhuǎn)化后進(jìn)生是老師所肩負(fù)的重大而艱巨的任務(wù),也是教育工作者不容...
2024-10-08 23:54
【總結(jié)】第一篇:小學(xué)四年級(jí)英語(yǔ)后進(jìn)生輔導(dǎo)計(jì)劃 四年級(jí)英語(yǔ)學(xué)困生輔導(dǎo)計(jì)劃 王屯小學(xué)張海蓮 英語(yǔ)在我國(guó)作為第二種語(yǔ)言學(xué)習(xí),由于缺乏語(yǔ)境,難以給每一位學(xué)生實(shí)踐與交際的機(jī)會(huì),因此兩極分化非常嚴(yán)重。 英語(yǔ)學(xué)困生...
2024-10-08 23:58
【總結(jié)】第一篇:四年級(jí)數(shù)學(xué)后進(jìn)生輔導(dǎo)計(jì)劃 數(shù)學(xué)后進(jìn)生輔導(dǎo)計(jì)劃 401,402數(shù)學(xué)老師 韓云 后進(jìn)生在學(xué)習(xí)上總的特點(diǎn)是智力一般,學(xué)習(xí)依賴思想嚴(yán)重,沒(méi)有獨(dú)立思考勇于創(chuàng)新的意識(shí),遇到較難的題便等老師的答案等...
2024-10-22 01:49
【總結(jié)】第一篇:數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊(cè)后進(jìn)生轉(zhuǎn)化 興仁縣第二小學(xué)2015—2016學(xué)年第一學(xué)期四(3)班數(shù)學(xué)科學(xué)困生生轉(zhuǎn)化 計(jì)劃 教師:周煒 一、學(xué)生情況分析 今年我繼續(xù)任教四年級(jí),這班本學(xué)期的學(xué)生總?cè)藬?shù)7...
2024-11-04 07:11
【總結(jié)】第一篇:四年級(jí)后進(jìn)生轉(zhuǎn)化記錄 四年級(jí)后進(jìn)生轉(zhuǎn)化記錄 賈劉杰:該生性格暴躁,由于父母離異,給他心靈落下創(chuàng)傷,所以他對(duì)學(xué)習(xí)根本不感興趣,無(wú)視學(xué)校的規(guī)章制度,經(jīng)常遲到,曠課,對(duì)老師的態(tài)度都不好。 主要...
2024-10-17 22:01
【總結(jié)】第一篇:四年級(jí)數(shù)學(xué)后進(jìn)生轉(zhuǎn)化計(jì)劃 四年級(jí)數(shù)學(xué)后進(jìn)生轉(zhuǎn)化計(jì)劃 一、學(xué)生情況分析 這學(xué)期我任教四2班數(shù)學(xué)學(xué)生總?cè)藬?shù)68名有二十左右個(gè)后進(jìn)生后25學(xué)生.經(jīng)過(guò)上學(xué)期的后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作有個(gè)別...
2024-10-17 22:08
【總結(jié)】第一篇:四年級(jí)數(shù)學(xué)后進(jìn)生輔導(dǎo)總結(jié) 數(shù)學(xué)后進(jìn)生輔導(dǎo)總結(jié) 四年級(jí) 我班目有學(xué)生36人,相當(dāng)一部分學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)科成績(jī)低下。我認(rèn)為只要提供合適的環(huán)境和足夠的學(xué)習(xí)時(shí)間以及適當(dāng)?shù)膸椭?5%的學(xué)生能夠?qū)W好每一...
2024-10-24 17:15