20xx教案人教版學(xué)年度九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末試題及答案(編輯修改稿)
2025-01-25 22:06 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 著一層濕漉漉、靜悄悄的青黛色霧靄。院子中，一絲綠樹(shù)被染得濃蔭如墨。朦朧的墨綠中，明晰地閃著點(diǎn)點(diǎn)火紅的花朵，宛如一闋厚重、平和的弦樂(lè)聲中，跳出一管洪亮、歡騰的笛音，給這雨后空朗的清晨，增添了不少生氣。②咦，已是春花紅褪的初夏，為什么花開(kāi)得這般熱烈？③循著被雨中潤(rùn)白的碎石小路走去，我猛地記起了楊萬(wàn)里的初夏即事詩(shī)：“卻是石榴知立夏，年年此日一花開(kāi)?！苯耙豢?，果然是石榴花。這是四株石榴樹(shù)，分列在窄窄的甬道兩側(cè)，枝丫交織，搭起了一座花紅葉綠的天然門(mén)樓。樹(shù)只有一人高，花卻開(kāi)得十分繁茂。低頭鉆進(jìn)樹(shù)叢，真像是上元之夜徜徉于燈市之中，前后左右，俯仰四顧，都是火苗一樣燃燒著的石榴花。④早就聽(tīng)說(shuō)石榴樹(shù)是邊開(kāi)花邊結(jié)果，花與子并生枝頭，十分壯觀?，F(xiàn)在看去，果真如此。這滿(mǎn)樹(shù)密密叢叢的花果，真像是一個(gè)姊妹比肩的大家庭，在從花到果的生長(zhǎng)過(guò)程中，呈現(xiàn)出變化微妙的千姿百態(tài)有的蓓蕾婷立，含苞待放；有的半開(kāi)半合，微露金蕊；有的翩然怒放，噴紅流彩；有的花瓣已落，子實(shí)新萌；也有花萼圓鼓鼓地脹起，果實(shí)已初具規(guī)模，挺在枝頭隨風(fēng)搖曳。⑤啊，這些正在開(kāi)放的花朵、正在成熟的果實(shí)，多像一群天真爛漫、無(wú)憂無(wú)慮的小孩。但是，一陣和風(fēng)吹過(guò)，我感到點(diǎn)點(diǎn)水珠灑落下來(lái)。這是花兒果兒們的淚水嗎？水珠灑落地上，地上是一片落花的世界。是了，花果灑淚是在向落花依依惜別，是在感謝花落的深情。落花靜靜地躺在大地的懷抱，那么坦然，那么安靜，火紅的花瓣在雨水中浸得發(fā)脹，將黑黑的泥土染成一片緋色。我第一次留意到落花景象是這般絢麗，一種內(nèi)在的美妙情操震顫著我的心。“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”，龔自珍的心和落花可謂相通。人常說(shuō)：開(kāi)花結(jié)果。殊不知，花落了，果實(shí)才能成熟。聽(tīng)說(shuō)有一種火石榴樹(shù)，開(kāi)起花來(lái)復(fù)瓣繁英，十分好看，卻是從來(lái)不結(jié)果的。從這個(gè)意義上來(lái)說(shuō)，落花正是新生的標(biāo)志，實(shí)在值得大書(shū)特書(shū)。⑥然而，千百年來(lái)，關(guān)于落花的詩(shī)卻多是傷感的，哀婉的。黑暗的時(shí)代，狂暴的風(fēng)雨常令未果之花備受挫磨而夭謝，因而，“流水落花春去也”、“無(wú)可奈何花落去”……就成了千古名句。它們的作者，或是傷春怨女，紅顏薄命，或是落魄文人，懷才不遇，只好將花喻己，抒解愁腸。君不見(jiàn)，《紅樓夢(mèng)》中“埋香冢飛燕泣殘紅”，黛玉小姐的一首葬花詞，哭癡了多少人的心。關(guān)于摧殘人才、踐踏新生的社會(huì)，這是一個(gè)曲折的控訴和抗?fàn)帯＝裉?，如此的時(shí)代應(yīng)該是過(guò)去了。⑦細(xì)微的簌簌聲打斷了我的遐想，又是幾片飛紅飄落下來(lái)。“落花辭樹(shù)雖無(wú)語(yǔ)，別倩黃鸝告訴春”。多情的落花委托黃鸝向春天叮囑什么呢？請(qǐng)明年再向枝頭上看吧，那滿(mǎn)樹(shù)的繁花碩果確實(shí)是答案。1文章開(kāi)頭寫(xiě)江南梅雨有什么作用？請(qǐng)依照文意，簡(jiǎn)要作答。（2分）文章的③、④兩個(gè)自然段，作者濃墨重彩地描寫(xiě)了石榴花果滿(mǎn)枝的景象，而文章的標(biāo)題卻是“落花枝頭”，如此寫(xiě)是否矛盾？作者如此寫(xiě)的意圖何在？（3分）2第⑤段中加點(diǎn)詞語(yǔ)“內(nèi)在的美妙情操”在文中詳細(xì)什么？（3分）2這篇散文和課文《鼎湖山聽(tīng)泉》都出自謝大光筆下，兩篇散文語(yǔ)言都十分形象生動(dòng)且富有表現(xiàn)力。下面兩句話分別是這兩篇散文中的語(yǔ)言精彩片斷，請(qǐng)從修辭方法和表達(dá)作用兩方面品味語(yǔ)言。（4分）[甲] 朦朧的墨綠中，明晰地閃著點(diǎn)點(diǎn)火紅的花朵，宛如一闋厚重、平和的弦樂(lè)聲中，跳出一管洪亮、歡騰的笛音，給這雨后空朗的清晨，增添了不少生氣。[乙] 那柔曼如提琴者，是草叢中淌過(guò)的小溪；那洪亮如彈撥者，是石縫間漏下的滴泉；那厚重如倍司轟響者，應(yīng)為萬(wàn)道細(xì)流匯于空谷；那雄壯如銅管齊鳴者，定是激流直下陡壁，飛瀑落下深潭。2在作者看來(lái)，今天的“落花”與“黑暗時(shí)代”的“落花”本質(zhì)一樣嗎？請(qǐng)結(jié)合選文細(xì)心體會(huì)并加以說(shuō)明。（2分）（四）閱讀以下文段，答復(fù)2426題。（8分）我走進(jìn)了另一間屋子，卻差點(diǎn)兒被一種臭氣熏倒，急著就要退出來(lái)。我的導(dǎo)游卻硬要我往前走，悄悄地求我不要得罪他們，要不他們會(huì)恨我入骨的。我因而嚇得連鼻子都不敢堵。這間屋子的設(shè)計(jì)家是科學(xué)院里年資最高的學(xué)者，他的臉和胡子呈淡黃色；手上、衣服上布滿(mǎn)了污穢。我被介紹給他的時(shí)候，他緊緊擁抱了我（我當(dāng)時(shí)實(shí)在能夠找個(gè)借口不受他這種禮遇的）。自從他到科學(xué)院工作以來(lái)，確實(shí)是研究怎么樣把人的糞便復(fù)原為食物。他的方法是把糞便分成幾個(gè)部分，去除從膽汁里來(lái)的顏色，讓臭氣蒸發(fā)，再把浮著的
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