【總結】第一篇:(2018年秋)人教版小學六年級語文上冊第一單元索溪峪的野說課稿 《索溪峪的野》說課稿1說教材: 《索溪峪的“野”》這篇課文是六年級上冊的第一單元的教材。本單元大部分文章都是寫景文章。這篇...
2024-10-25 12:23
【總結】 小學語文六年級教案——《索溪峪的“野”》教學設計之二 教學目標: 1.理解課文內容,了解張家界索溪峪的野性美。 2.學習作者是怎樣在描寫景物中表達自己的真情實感的。 ...
2024-10-06 19:18
【總結】 小學語文六年級教案——《索溪峪的“野”》教學設計之三 教學目標: 1、認識賦、淑、撅、叟、滌5個字。 2、正確、流利、有感情地朗讀課文。 3、感受索溪峪風景區(qū)天然...
2024-10-07 01:32
【總結】 六年級語文教案——?索溪峪的“野〞?教學 教學目標: 1、知識和技能目標: 〔1〕認識賦、淑、撅、叟、滌5個字。 〔2〕正確、流利、有感情地朗讀課文,感受索溪峪風...
2024-09-30 16:43
【總結】 小學語文六年級教案——《索溪峪的“野”》教學設計之四 設計理念: 《語文課程標準》指出:閱讀是學生個性化行為。本課教學以讀為本,讓學生充分地讀,在讀中感悟,還通過大量圖片感受...
2024-10-06 19:41
【總結】1 小學六年級語文教案——?索溪峪的“野〞? 教學設計 教學要求: 1、認識賦、淑、撅、叟、滌5個字。 2、正確、流利、有感情地朗讀課文,感受索溪峪風景區(qū)天然野 性的自然風光。 3、...
2024-09-21 22:41
【總結】 六年級語文教案——索溪峪的野 學習目標 1.有感情地朗讀課文。 2.感受索溪峪天然野性的自然風光。 課前準備 收集張家界、索溪峪等有關的照片和文字資料。 ...
2024-11-16 23:51
【總結】1 六年級語文教案——索溪峪的野 學習目標 1.有感情地朗讀課文。 2.感受索溪峪天然野性的自然風光。 課前準備 收集張家界、索溪峪等有關的照片和文字資料。 教學過程 課件展示,揭...
2024-08-14 20:54
【總結】1 六年級語文《索溪峪的“野”》教學設計B 案 B案 教學準備 張家界山水的圖片;配合朗讀的音樂。 教學過程 ↘揭題解題,激發(fā)興趣 ①出示課題,學生齊讀課題:索溪峪的野 ②讀...
2024-08-15 16:09
【總結】1 六年級語文《索溪峪的“野”》教學設計A 案 學習目標 1.有感情地朗讀課文。 2.感受索溪峪天然野性的自然風光。 A案 課前準備 收集張家界、索溪峪等有關的照片和文字資料。 ...
2024-08-14 20:23
【總結】正文:六年級語文上冊教案:《索溪峪的“野”》 六年級語文上冊教案:《索溪峪的“野”》1 【教材分析】 《索溪峪的“野”》是人教版小學語文第十一冊的課文,它通過生動形象的語言,描寫索溪峪的奇麗風光...
2024-11-04 17:26
【總結】第一篇: 4、索溪峪的“野” 教學目標: 1、理清課文層次,感受索溪峪風景區(qū)天然野性的自然風光。 2、領悟作者抓住景物特點描寫的表達方法。 3、積累本課詞語及精彩語段,正確、流利、有感情地朗...
2024-11-04 22:36
【總結】人教版六年級語文上冊第六單元張家界位于湖南省西北部的武陵山區(qū)。是我國第一個國家森林公園。具有雄、奇、險、秀的特點。總面積約360平方公里,該地區(qū)經長期地質變化,水流切割,風化侵蝕,形成罕見的砂巖峰林峽谷地貌。數(shù)以千計的石峰危巖平地拔起,形態(tài)各異,亭亭玉立。峰上奇松挺拔,灌木叢生,時有云霧蒙繞,景色神奇。區(qū)內山奇水秀,湖潭
2024-11-30 14:44
【總結】第一篇:小學語文:4《索溪峪的“野”》教案(人教版六年級上) 4.索溪峪的“野” 教學目標: 知識和技能目標 1.正確、流利、有感情地朗讀課文,感受索溪峪風景區(qū)天然野性的自然風光。 2.領悟...
2024-11-04 22:42
【總結】教案人教版小學六年級《索溪峪的“野”》 《索溪峪的“野”》教案 一、以《桂林山水》導入: :(1)“峪”:山谷(2)“野”為什麼加雙引號?應如何讀? 二、初讀課文: 默讀全文,給每一自然...
2025-01-25 05:55