20xx教案人教版六年級上冊7彩色的翅膀(編輯修改稿)
2025-01-25 22:05 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 在大石頭后邊的一顆瓜秧上，還殘存著一個小瓜。海島“嘗瓜會”1．找到課文第九自然段描寫“嘗瓜會”的句子，一邊讀，一邊考慮，觀察通訊站站長假如咨詢大家：在我們的寶石島上，這是一個來之不易的大西瓜，今天，我們應(yīng)該把第一塊西瓜送給誰嘗呢？為什么？2．學(xué)生自由發(fā)表意見，老師歸納總結(jié)──雷達(dá)兵。老師：是啊，假如沒有雷達(dá)兵頭腦里那些農(nóng)業(yè)知識，估計寶石島上的戰(zhàn)士們吃不上本人種的大西瓜了！我們應(yīng)該讓雷達(dá)兵在吃第一口大西瓜之前，先向我們介紹一下他找到答案的過程，你們說好不好？那么，他可能會如何介紹呢？請你展開豐富的聯(lián)想，寫一段雷達(dá)兵的“戰(zhàn)功”介紹吧！3．課內(nèi)小練筆。老師巡視、指導(dǎo)，相機組織學(xué)生交流表演。結(jié)識戰(zhàn)士“小高”老師：小高是寶石島觀觀察通訊站的信號兵，是他陪著“我”來到寶石島的。這個小戰(zhàn)士非常有意思，請通訊們把課文中描寫小高的一些詞句用”“畫出來，多讀讀；說說你覺得這個小戰(zhàn)士的身上有些什么特點。1．學(xué)生自由朗讀課文，能夠同桌或者小組之間互相討論。2．指名學(xué)生匯報對戰(zhàn)士“小高”的印象。重點指導(dǎo)以下句子的朗讀：小高在碼頭上有說有笑，這時候不吭聲了，緊閉著嘴唇，兩眼直發(fā)楞。他把他的大提包扔在一邊，懷里緊緊地抱著一只紙箱子。（老師引導(dǎo)語參考：一邊是一個大提包，一邊是一只紙箱子，同學(xué)們，這兩樣?xùn)|西，你能夠發(fā)覺它們的不同之處嗎？──裝的東西不同，和小高的間隔不同，小高對他們的注重程度不同……讀讀這個句子吧，好一個可
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