20xx教案人教版七年級上冊第三單元期末復習提綱(編輯修改稿)
2025-01-25 22:05 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 作用。本 體比喻詞喻體表達作用頂雪矮松好似日本看護婦親切暖和山坡（穿上）帶水紋的花衣漂亮可愛臥雪小村莊是唐代名手的小水墨畫靈秀淡泊濟南的冬天是空靈的藍水晶突出響晴雪（樹尖上頂著一髻兒）白花形象貼切1這段文字選自現(xiàn)代著名作家老舍寫的《濟南的冬天》，體裁是散文。(BD)。、山尖、山坡、山腰的順序?qū)懙?。、擬人的修辭方法，如把樹尖比作“日本看護婦”，說薄雪“害了羞”。11.“有的地點草色還露著”是從側(cè)面寫出了雪不大，有的地點根本沒積住雪。12.“山”后面加“們”，是表示(B )13.“帶水紋的花衣”是寫出了(A)。，流來流去像帶水紋的花衣。：“最妙的是下點小雪呀?！苯Y(jié)尾說：“確實是下小雪吧……”這里小雪的“妙”處是(C)“花衣”?！般y邊”。，文中卻說它“微微露出點粉色”，這是由于等到快日落的時候，微黃的陽光斜射在山腰上。(D)（四）曹操《觀滄海》：這首詩是一首樂府詩。詩中對景物作總寫的句子是“水何澹澹，山島竦峙；”詳細寫詩人見到的景象的句子是：“樹木從生，百草豐茂。秋風蕭瑟，洪波涌起；”描寫詩人想象中的景象的句子是：“日月之行，假設出其中。星漢燦爛，假設出其里；”本詩中最能反映作者博大襟懷的詩句是：“日月之行，假設出其中。星漢燦爛，假設出其里?！薄队^滄?！分型ㄟ^豐富奇特的想象制造雄偉意境，抒發(fā)了作者寬廣胸懷和豪邁氣概的詩句是“日月之行，假設出其中。星漢燦爛，假設出其里?！?
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