20xx班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流3)參考發(fā)言稿(編輯修改稿)
2025-01-25 06:58 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 ,午休,自習(xí)課的規(guī)律早讀:在先生來(lái)往常,由科代表?yè)?dān)任。自習(xí)課:懇求門(mén)生必需安安靜靜的上自習(xí),禁絕措辭,下位,開(kāi)端的時(shí)間懇求要到位,處置要嚴(yán)。就餐、寢息都有響應(yīng)的負(fù)責(zé)人,先生也把穩(wěn)視察,多和生存先生交換,公正評(píng)判每一個(gè)門(mén)生的表達(dá)。:狠抓班風(fēng)促學(xué)風(fēng)懇求門(mén)生學(xué)會(huì)傾聽(tīng),在課堂上,尊敬先生的勞動(dòng),尊敬門(mén)生的談話,尊敬常識(shí),也遵照了規(guī)律。懇求門(mén)生要放得開(kāi),收得住。要合營(yíng)各科任先生上好每一節(jié)課。特點(diǎn)之三:留意才能的培植和訓(xùn)練我把自習(xí)課分給班干部,讓他們構(gòu)造講題,聽(tīng)寫(xiě),默寫(xiě)。如許,即訓(xùn)練了才能,又樹(shù)立了聲威。積極煽動(dòng)勉勵(lì)門(mén)生參加本人愛(ài)好的二講堂舉止,積極參加學(xué)校進(jìn)展的大型舉止,力圖周全進(jìn)展。特點(diǎn)之四:留意師生的情緒交換沒(méi)有交換,就沒(méi)有情緒,愛(ài)是教誨的魂魄。我常常應(yīng)用課間和門(mén)生一路游戲,說(shuō)笑。應(yīng)用晝寢當(dāng)前的時(shí)候和門(mén)生一路一樣思維,明白得情形。還常常應(yīng)用自習(xí)前的時(shí)候給他們播放一橫先生的《戴德教誨》,播放《唐山大地震》、播放《小好漢雨來(lái)》等等有教誨意思的視頻,教給他們需要的人惹事理,比方戴德,友誼,寬容,真誠(chéng),規(guī)矩
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1