20xx工作參考計(jì)劃年高校德育工作參考計(jì)劃(編輯修改稿)
2025-01-25 06:53 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 凡生和貧困生的教誨、疏導(dǎo)和贊助事情.各班應(yīng)用主題班會開展擁有“思想性、教育性、藝術(shù)性、興趣性”,加強(qiáng)門生自立治理、自我教誨,加強(qiáng)門生干部設(shè)置裝備擺設(shè),為校學(xué)生會、團(tuán)委做好事情.嚴(yán)峻測驗(yàn)軌制,明確測驗(yàn)?zāi)康?留意測驗(yàn)實(shí)效,施行備課組長負(fù)責(zé)制,當(dāng)真做好測驗(yàn)咨詢題統(tǒng)計(jì)和試卷闡發(fā),為調(diào)解教誨、教授教養(yǎng)事情供給依照.加強(qiáng)集體備課,各備課組要合作合作,講究服從,要精選材料,列入校際教研,謙虛向兄弟校、偕行進(jìn)修,備課時(shí)要研討教授教養(yǎng)中的搶手、重點(diǎn)、難點(diǎn),發(fā)揚(yáng)集體上風(fēng),不搞單打獨(dú)斗.教員要確切注重改變教授教養(yǎng)體式格局,疏導(dǎo)門生自立、分工、,應(yīng)該索請教員與門生互動(dòng)、配合進(jìn)展的教授教養(yǎng)體式格局。教授常識與培植才能并重,留意培植門生質(zhì)疑、調(diào)查、探求的認(rèn)識與要領(lǐng)。尊敬門生的品德,存眷個(gè)別差異,饜足分歧門生的進(jìn)修需
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