【總結】教案人教版八年級語文上冊第18課《阿西莫夫短文兩篇》 內(nèi)容預覽: 《阿西莫夫短文兩篇》教案 一、教學目的 1.不同領域的科學發(fā)覺能夠互相啟發(fā),從而發(fā)覺新的論據(jù)或得出新的結論。 2.短文兩篇所...
2025-01-25 06:59
【總結】第一篇:八年級語文上冊阿西莫夫短文教案人教版 學科網(wǎng)()-學海泛舟系列資料上學科網(wǎng),下精品資料! 《阿西莫夫科普短文兩篇》 自讀導言 自讀要求 1.把握文章的說明對象,培養(yǎng)愛好科學、主動探尋...
2024-10-25 15:49
【總結】第一篇:張靜中學八年級語文《阿西莫夫科普短文兩篇》教學設計 張靜中學八年級語文《阿西莫夫科普短文兩篇》教學設 計 自讀導言 自讀要求 1.把握文章的說明對象,培養(yǎng)愛好科學、主動探尋自然奧秘的...
2024-10-28 12:46
【總結】教案人教版八年級上冊語文阿西莫夫短文兩篇同步練習題 。 臀部()兩棲()褶皺()潮汐() 劫難()隕石()衍射()蟾蜍() 。 ①劫難②天衣無縫 ③追溯④致密 。 ①《阿西莫夫短文兩篇...
2025-01-25 04:54
【總結】第一篇:阿西莫夫科普短文兩篇定稿 阿西莫夫短文兩篇 知識目標 1.積累詞語,掌握“遺骸、褶皺、劫難、追溯”等詞的讀音,理解“劫難、致密、追溯、天衣無縫”等詞的詞義,并學會運用。 2.了解“板塊...
2024-10-28 16:15
【總結】原角龍鸚鵡嘴龍梁龍鴨嘴龍三角龍劍龍甲龍慈母龍嗜鳥龍雙冠龍異齒龍恐爪龍與櫛節(jié)龍霸王龍翼龍恐龍蛋恐龍無處不在阿西莫夫阿西莫夫(1920—1992),美國著名的科
2024-11-24 17:00
【總結】《阿西莫夫科普短文兩篇》教案設計 《阿西莫夫科普短文兩篇》教案設計 【教學目的】 1、把握文章的說明對象,培養(yǎng)愛好科學、主動探尋自然奧秘的精神。 2、了解科技說明文的特點及本文條理...
2025-04-05 12:21
【總結】第一篇:八年級語文上冊第18課《阿西莫夫短文兩篇》教案(新版)新人教版 阿西莫夫短文兩篇 知識與技能 了解說明的內(nèi)容,理清說明的順序。過程與方法 1.比較分析兩文的說明對象角度,把握兩文所介紹...
2024-11-15 12:35
【總結】阿西莫夫短文兩篇教案 【學習目標】 1、把握兩篇短文的內(nèi)容,明確說明對象,理清寫作思路。 2、體會課文中的補充說明的作用和含義。 3、理解不同領域的科學發(fā)現(xiàn)可以互相啟發(fā),從而可以發(fā)現(xiàn)新的論據(jù)或...
2025-04-05 04:13
【總結】第一篇:《阿西莫夫短文兩篇》教案 18《阿西莫夫短文兩篇》教案 【教學目標】1、知識目標: ⑴積累詞語,掌握“遺骸、褶皺、劫難、追溯”等詞的讀音,理解“劫難、致密、追溯、天衣無縫”等詞的詞義,并...
2024-10-25 14:16
【總結】?6500萬年前,在地球上生活了年的恐龍滅絕了,成為生物史上最大的謎。?解謎?阿西莫夫科普短文兩篇(一)恐龍無處不有(二)被壓扁的沙子教學目標:1、理清文章思路。2、比較分析兩篇短文各自的說明對象和說明角度。閱讀全文,思考并討論:1、
2024-10-16 05:04
【總結】部編八年級語文下冊6《阿西莫夫短文兩篇》 一、說教材 《阿西莫夫短文兩篇》是全日制普通高級中學教課書人教版八年級上冊第2單元的第2篇課文。本冊書說明文閱讀共兩個單元,可以說重在培養(yǎng)學生對說...
2025-04-05 03:53
【總結】6阿西莫夫短文兩篇◆走近作者阿西莫夫(1920—1992),美國著名科普作家、科幻小說家。他一生著述近500部,題材涉及自然科學、社會科學、文學藝術等許多領域。其中有100多部科幻小說,他是20世紀最頂尖的科幻小說家。他是公認的當代美國科幻小說界的泰斗。曾獲代表科幻界最高榮譽的雨果獎和星云終身成就“大師獎
2024-11-17 13:14
【總結】阿西莫夫短文兩篇阿西莫夫長期以來,人們試圖解釋地球上陸地和海洋的起源,曾提出各種各樣的假說?,F(xiàn)在,地質(zhì)學家們普遍認為,在2億年前,地球上所有的大陸都是連在一起的,后來由于某種原因,這塊超級古大陸一分為二,繼而又四分五裂,相繼形成了北美洲和亞歐大陸、南極洲、非洲、南美洲、大洋洲、新西蘭和印度次大陸。這就是在地質(zhì)學上曾引起一場深刻革命的大陸漂移學說。
2025-06-20 12:11
【總結】阿西莫夫短文兩篇阿西莫夫長期以來,人們試圖解釋地球上陸地和海洋的起源,曾提出各種各樣的假說。現(xiàn)在,地質(zhì)學家們普遍認為,在2億年前,地球上所有的大陸都是連在一起的,后來由于某種原因,這塊超級古大陸一分為二,繼而又四分五裂,相繼形成了北美洲和亞歐大陸、南極洲、非洲、南美洲、大洋洲、新西蘭和印度次大陸。這就是在地質(zhì)學上曾引起一場深刻革命的大陸漂移學說。
2025-06-16 04:44