20xx教案第22課五柳先生傳人教版八年級下冊3(編輯修改稿)
2025-01-25 06:50 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 理解了課文怎么樣讀后，我們來“知其意”，理解文章講了什么。請同學(xué)們以小組為單位互譯課文：首先劃出本人不會翻譯的字詞和句子，然后，以小組為單位討論處理。假如小組不能處理的，請小組長把不會的字詞寫到黑板上，請其他小組的同學(xué)協(xié)助處理。生：（小組為單位討論處理）師：我們來看黑板上同學(xué)們不明白的字詞？生：（答復(fù)）古今異義 古：指對書中的內(nèi)容有所領(lǐng)會 今：指領(lǐng)會別人沒有明白的意思 古：舊交，舊友 今：過去的，過時的，不求甚解 古：讀書只求領(lǐng)會要旨，不在一字一句的解釋上過分深究 今：只求明白個大概，不求深入理解（含貶義） 古：往，到 今：制造 古：有時 ； 有的人 今：或者6. 因以為號焉 古： 以之為，把（它）當(dāng)作 今：認(rèn)為，作為/把，用：黔(qi225。n)婁之妻有言 古：常用于傳記體文章的結(jié)尾處，表示作傳人對傳主的評論。 今：夸獎，夸獎： 古：略微 今：非常一詞多義：因以為號焉 【介詞，把、用 】 以此自終 【憑借 或連詞，不翻譯】：或置酒而招之【代詞，他】 葛天氏之民歟 【助詞，的】：閑靜少言【說，說話】 黔婁之妻有言【言語，話】：晏如也 【......的模樣】親舊知其如此 【像】：先生不知何許人也 【處所、地
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