20xx校長培訓(xùn)的參考心得體會(huì)五篇(編輯修改稿)
2025-01-25 06:50 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 的《名校基因移植，嶺南打造品牌》的報(bào)告，聽取了xx市西鄉(xiāng)小學(xué)張?jiān)弃椥ｉL的《教育智慧與學(xué)校創(chuàng)新》及《也談?dòng)行Ы虒W(xué)》的報(bào)告。我們還參觀了xx市東湖中學(xué)，xx市xx并聽取了高校長、樊校長的學(xué)校治理的先進(jìn)經(jīng)歷介紹?！ ∵@次培訓(xùn)學(xué)習(xí)研討會(huì)，時(shí)間盡管短暫，但我受益非淺，感受特別多，考慮特別多。在學(xué)習(xí)期間，我一面認(rèn)真聽、認(rèn)真記、一面認(rèn)真想。說確實(shí)我深深的感遭到了我們湘西貧困地區(qū)教育的落后，興旺地區(qū)教育的先進(jìn)。特別是看到了xx市教育的深沉的文化底蘊(yùn)。真是接受了一次教育思想的洗禮，我走進(jìn)了xx市東湖中學(xué)及xx市xx，在高校長和樊校長的引領(lǐng)下，我也走進(jìn)了教育內(nèi)涵開展的考慮，他們猶如夜晚天空的星星，為我照亮了生命教育的殿堂，教育要有激情，教育需要情懷，教育更需要釋放，釋放對生命的愛，釋放對生命的呵護(hù)，釋放生命的連續(xù)。教育是一個(gè)崇高的行業(yè)，而校長是一個(gè)復(fù)雜殘酷的職業(yè)，也是充滿睿智，讓勇者輝煌升華的專業(yè)，更是一個(gè)強(qiáng)者的舞臺。人在藍(lán)天與黑土間生活，各有一域本人的天地。作為校長，就應(yīng)帶著開展教育的堅(jiān)決信念和育人為本的執(zhí)著追求，在學(xué)校這塊播種希望的責(zé)任田里去收獲將來。 作為校長必需要用人格魅力去妨礙人，開展人。“金杯銀杯，不如群眾的口碑”，一個(gè)校長要想干好工作，領(lǐng)導(dǎo)好一所學(xué)校，最重要的一條就讓人服氣你，在師生與家長中有較高的威信。“學(xué)高為人師”，校長必須樹立終身學(xué)習(xí)的理念，使本人知識淵博、信息儲(chǔ)藏雄厚，如此指導(dǎo)教育教學(xué)工作才能得心應(yīng)手，才能提高本人的核心競爭力。“身正為人杰”，身教勝于言教，校長要立足本職崗位，從關(guān)懷每個(gè)老師每個(gè)學(xué)生的一件件小事做起。“一名好校長確實(shí)是一所好學(xué)?！?，這話一點(diǎn)也不假，校長的“度”要大化。要豁達(dá)大度，寬宏大量，胸襟坦蕩。校長要矮化，學(xué)校治理工作只有廣開言路，集思廣益，“眾人劃槳開大船”才能謀求到開展的出路。校長要沉下去，淡化官位思想。要認(rèn)識到本人是老師隊(duì)伍的一員，加強(qiáng)效勞認(rèn)識。學(xué)校治理更要重學(xué)術(shù)輕行政?！ ∵@次培訓(xùn)學(xué)習(xí)研討會(huì)，xx學(xué)校在人才培養(yǎng)方面的六個(gè)學(xué)會(huì)是特別值得我借鑒的。即：學(xué)會(huì)獨(dú)立，成為一個(gè)自強(qiáng)、自信、和諧開展的人。學(xué)會(huì)合作，成為一個(gè)具有全球認(rèn)識、團(tuán)隊(duì)精神的人。學(xué)會(huì)修身，成為一個(gè)身心健康、言行負(fù)責(zé)的人。學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，成為一個(gè)素養(yǎng)才能強(qiáng)、適應(yīng)好，能創(chuàng)新的人。學(xué)會(huì)孝敬，成為一個(gè)踐行中華美德的人。學(xué)會(huì)感恩，成為一個(gè)愛國愛校奉獻(xiàn)社會(huì)的人?！ ∽钚滦ｉL培訓(xùn)的心得體會(huì)(四) 20xx年，帶著對事業(yè)的追求、對工作中的困惑、對教育將來的美妙向往，我參加了有幸參加了縣教育局組織的第九期小學(xué)校長培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)。在培訓(xùn)中，通過“理念、治理技能、視野”等方面的專題培訓(xùn)，我從眾多的權(quán)威、同行那兒汲取了中國教育當(dāng)前最先進(jìn)、科學(xué)、實(shí)效的思想與信息，使本人的思維方式、考慮咨詢題角度、分析咨詢題的思路得到了拓寬，深化領(lǐng)悟了“思想與思想的交流過程”確實(shí)是“一個(gè)靈魂喚醒另一個(gè)靈魂的過程”、“智慧與智慧的碰撞過程”確實(shí)是“一個(gè)心門開啟另一個(gè)心門的過程”的深化含義，在學(xué)習(xí)的過程中感受著幸福與洗禮，在洗禮中體驗(yàn)著收獲與歡樂。我的成績與收獲頗多，簡單總結(jié)如下： 學(xué)習(xí)期間，我們結(jié)識了一些有涵養(yǎng)、學(xué)問造詣特別深的學(xué)者和老師：楊鐵鋼書記、程春英所長、付紅霞老師、單松濤老師、肖杰老師，李淑文、徐鳳霞等知名校長，班長、學(xué)委、生活委員等我們的好同學(xué)……在感慨他們學(xué)術(shù)造詣高的同時(shí)，本人收獲著思想與理念，學(xué)習(xí)中逐步感遭到對知識的渴望，他們的講座高屋建瓴、博大精深又深化淺出，理論與實(shí)踐結(jié)合嚴(yán)密，發(fā)人深省。他們具有的執(zhí)著不屈的辦學(xué)精神、兼容并包的辦學(xué)思想、銳意創(chuàng)新的辦學(xué)態(tài)度，足以讓我們受用終生?！ W(xué)習(xí)期間，讓我們看到了一些名校的辦學(xué)底蘊(yùn)和文化氣氛：機(jī)關(guān)一小的校園文化，東胡二小、湖濱學(xué)校的課堂教學(xué)，都給我們留下了深化的印象，覺得每次學(xué)習(xí)參觀都是不虛此行。通過參觀機(jī)關(guān)一小的校園文化建立，使我進(jìn)一步明確了校園文化建立，是凸顯學(xué)校特色，提升學(xué)校競爭力的根本途徑，并不是“做”花瓶，而是提升內(nèi)涵。它是個(gè)系統(tǒng)工程，需要整體安排全面考慮，需要從細(xì)處入手，通過細(xì)節(jié)務(wù)實(shí)效。通過聽湖濱學(xué)校和東胡二小的4節(jié)課，使我深化地感遭到學(xué)校辦學(xué)底蘊(yùn)的積淀不是一朝一夕就能完成，它需要一定時(shí)間的歷練，正
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1