20xx年雨霖鈴評(píng)課稿(編輯修改稿)
2025-01-25 06:25 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 特的語文關(guān)懷和廣闊的語文視野。但是，從其整個(gè)教學(xué)流程的施展來看，劉老師還需要再仔細(xì)打磨以“突出重點(diǎn)炫出亮點(diǎn)”。
那么，劉老師如何“突出重點(diǎn)炫出亮點(diǎn)”呢？本人以為可做如下調(diào)整：第一環(huán)節(jié)：吟誦—披文入情（通過吟誦來體悟“生離之情”）；第二環(huán)節(jié)：品讀—涵泳體悟（通過提問來賞析作者表達(dá)生離之情的3種手段）；第三環(huán)節(jié)：遷移—千古相一（通過比較不同作者對(duì)同是“生離之情”的不同慨嘆來拓展學(xué)生學(xué)習(xí)視野的同時(shí)強(qiáng)化學(xué)生對(duì)“離情”及“離情的表達(dá)手段”的領(lǐng)會(huì)與應(yīng)用）；第四環(huán)節(jié)：歸
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