20xx高一班主任心得感悟4篇(編輯修改稿)
2025-01-25 06:16 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 的分析歸納能力、表達(dá)能力、管理能力等方面考察臨時(shí)班干部并積極發(fā)掘其他有能力的同學(xué)，對(duì)于不適合的班委要及時(shí)換掉。這樣過了一個(gè)月以后，班干部班子基本形成。
培養(yǎng)好班干部，是班主任工作的又一重點(diǎn)。要對(duì)班干部成員進(jìn)行具體的分工，明確職責(zé)，并教給他們工作方法，指導(dǎo)他們開展工作。我把班級(jí)工作分為四種：學(xué)生能自行解決的。班干部能自行解決的。班主任指導(dǎo)下學(xué)生能解決的。必須班主任親自實(shí)施的。把更多的學(xué)生和班干部能自行解決的全權(quán)下放。一段時(shí)間后，在班委的帶領(lǐng)下，他們自主管理日常的衛(wèi)生打掃、課間保潔、課間操、反思課、值周班長等。自主選擇合適人員參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)等。在這個(gè)過程中，班干部自身的組織協(xié)調(diào)、資源利用、時(shí)間分配等能力都得到了很好的提升，學(xué)生的素質(zhì)也得到了全面的發(fā)展。
另外，我每天都會(huì)查看班級(jí)日志的記錄情況。通過班級(jí)日志記載的內(nèi)容及時(shí)捕捉班級(jí)內(nèi)發(fā)生的情況,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題并解決。對(duì)班級(jí)日志上表揚(yáng)的學(xué)生要在全班大面積表揚(yáng),以樹立榜樣。對(duì)班級(jí)日志中記載的違反紀(jì)律的同學(xué)和不良現(xiàn)象要及時(shí)地有針對(duì)性地處理,絕不拖拉,以提高學(xué)生對(duì)班級(jí)日志管理的信賴程度,使班級(jí)日志能最大限度發(fā)揮其應(yīng)有作用，不流于形式。
四、上好班會(huì)、充分利用學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)
主題班會(huì)課，是對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育的一種好方式。首先，我會(huì)結(jié)合本班的情況，深入了解學(xué)生的身心特點(diǎn)和思想動(dòng)態(tài)設(shè)定班會(huì)的主題，并考慮貼近學(xué)生生活和學(xué)生容易接受的方式確定主題班會(huì)的方案，以適當(dāng)引導(dǎo)學(xué)生，觸動(dòng)學(xué)生心靈。比如我們班剛開學(xué)有一段時(shí)間，班級(jí)里學(xué)習(xí)氛圍不濃厚，同學(xué)們都死氣沉沉的，意志消沉。針對(duì)這種情況，我就組織了一次關(guān)于理想的主題班會(huì)，給他們講一講成功人士和他們的偶像的理想和實(shí)現(xiàn)理想的過程，并讓他們談一談自己的理想目標(biāo)，寫一寫自己實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的計(jì)劃。果然，這節(jié)班會(huì)課很快發(fā)揮了作用，學(xué)生們?cè)瓉肀粍?dòng)學(xué)習(xí)的狀態(tài)得到了很大的改善，班級(jí)里的學(xué)習(xí)氛圍也越來越濃厚。當(dāng)然，對(duì)于初一的孩子來說，班會(huì)開完后，還要多次提醒，反復(fù)說教，及時(shí)反饋校正，使學(xué)生真正記在心里，實(shí)踐在行動(dòng)上。
另外，每個(gè)學(xué)期學(xué)校都會(huì)組織形式多樣的活動(dòng)以豐富學(xué)生的生活。我會(huì)充分利用這些活動(dòng)，帶領(lǐng)同學(xué)們積極、踴躍參加，如運(yùn)動(dòng)會(huì)、紅歌比賽、中秋詩誦會(huì)，課外活動(dòng)等。通過集體活動(dòng)，以開闊視野，陶冶情操，培養(yǎng)他們熱愛集體、關(guān)心他人的思想美德和團(tuán)結(jié)拼搏的精神。例如，上學(xué)期組織的研學(xué)旅行活動(dòng)和運(yùn)動(dòng)會(huì)，我就充分利用活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生們的集體榮譽(yù)感和拼搏精神，對(duì)整個(gè)班風(fēng)的形成也起到了一定的促進(jìn)作用。
對(duì)于參加的活動(dòng)，無論取得了怎樣的成績，都要有總結(jié)。學(xué)生自己可以總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，班主任也要幫助學(xué)生總結(jié)，以明辨是非、弘揚(yáng)正氣，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力和集體向心力!
五、與家長多交流
前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基說：“兩個(gè)教育者——學(xué)校和家庭，不僅要一致行動(dòng)，要向孩子提出同樣的要求，而且要志同道合，抱著一致的信念，始終從同一原則出發(fā)，無論在教育的目的上、過程上，還是手段上，都不要發(fā)生分歧” 。學(xué)校教育必須要有家庭教育的配合，家庭教育既是學(xué)校教育的基礎(chǔ)，又是學(xué)校教育的延續(xù)與升華。那么，要使家長的教育配合學(xué)校教育，保持一致性，關(guān)鍵在于班主任與家長的長效聯(lián)系。
有一段時(shí)間，我發(fā)現(xiàn)我們班有一個(gè)男孩子經(jīng)常會(huì)上課睡覺，經(jīng)與父母溝通后得知，他總是晚上在被窩里偷偷玩手機(jī)到凌晨一兩點(diǎn)。父母看在眼里，急在心里，與他溝通多次都無果。我得知后，抱著試一試的態(tài)度主動(dòng)找他談話，開導(dǎo)啟發(fā)他，并舉例說明上網(wǎng)的危害性。結(jié)果出乎我意料，這個(gè)男孩很聽老師話，很容易溝通，并向我做了保證，以后上學(xué)期間不玩手機(jī)了。我又與家長一起商量，共同教育。通過一段時(shí)間的共同努力，這個(gè)孩子玩手機(jī)的惡習(xí)確實(shí)得到了改正!由此可見，學(xué)校教育和家庭教育是分不開的，老師和家長保持密切聯(lián)系是非常重要的。
班主任工作很忙很累，但我們要有一顆平常心，要快樂地工作，快樂地生活，以良好的情緒感染學(xué)生，使自己的教育教學(xué)收到較好的效果。班主任工作很繁瑣，但要有一種寬闊的胸懷，理解學(xué)生犯錯(cuò)的必然性，要有一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛，一顆贊美學(xué)生的心，一種
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